英国医学影像工程与技术教育对我国该学科发展的启示.PDFVIP

· · 中国高等医学教育 年 第 期 ’* ’$!$ ! !教育理论 英国医学影像工程与技术教育 对我国该学科发展的启示 丁 晶，周志尊 ，姚黎英 （牡丹江医学院药学系，黑龙江 牡丹江 !#$!!） ［摘要］ 文章详细地分析了英国医学影像工程与技术的发展动态，以及他们在人才培养模式、教学手 段、课程设置、专业走向等方面的特点，并与我国医学影像工程与技术专业进行了比较。文中结合我国传统 医学影像工程与技术专业的教学状况以及牡丹江医学院近年来医学影像工程与技术专业建设与发展的体 会，对如何完善我国影像工程与技术专业建设、凝练其课程体系、使实践教学、科研与理论教学相融合进行 了建设性的探讨。 ［关键词］ 影像工程与技术；课程体系；培养模式； ［中图分类号］ ［文献标识码］ ［文章编号］ （ ） %’ ( !$$’)!#$! ’$!$ $!)$$’*)$’ 随着医学影像学设备和技术的飞速发展，尤其是 +, 离开来，使其分别成为两个专业。然而医学院校要想开设影 （ ）、介入放射学已逐步普及和 （ 像工程专业，从国家的专业建设到学校的办学条件都有一定 +-./0123 ,-.-456/78 9:; 964) 21= :2?-62 ;.64=4）的不断完善，为了适应现代医学发展 的难度。普通独立的医学院如何办好影像工程与技术专业 和社会的需要，进一步培养面向世界、面向未来的“基础扎 一直是不断探讨的课题。 实、知识面宽、能力强、素质高”的高层次医学影像学专业人 （三）教学内容陈旧。 才，影像技术与工程专业方向的课程体系、教学内容改革刻 医学影像工程与技术专业是一门崭新又快速发展的专 不容缓。 业，因此，教材与授课的内容应跟上医学影像设备的快速发 一、我国医学影像学教育的现状及当前存在的问题 展。教材应吸收最先进的 、 等技术，删掉比较陈旧的 +, 9:; （一）专业方向设计不明确。 内容以减少学生的负担，但由于受到教师外语水平的限制， 部分国内的医学院校开设了医学影像诊断学（影像工程 在编写教材时很少有教师广泛吸取外文原版优秀教材的内 方向），影像诊断方向与影像工程方向融合在一起。五年时 容来充实自己的内容，只是柔和国内已经出版的现有资料， 间内，准备从事影像诊断工作的学生与从事影像工程学专业 很难使再版的教材有新的突破。另外，国外已经在该专业广 的学生所学的课程几乎完全相同。这样的专业方向设置会 泛开设了“医学图像处理与分析”等课程，而国内相关院校还 出现很多弊端。首先，医学影像诊断学（影像工程方向）这一 很少开设此门课程，也没有与之相关的配套教材。一些非常 ［］ 专业设计是非教育部专业目录上的授权专业 ! 。因此有些 陈旧的教学课程还仍然存在于医学影像工程与技术的教学 省份的医院不同意该专业的学生担任临床影像学医生，甚至 体系中。 有些省份拒绝这些学生参加执业医师的考试。给学生的就 （四）实践、科研与教学相脱离。 业与工作