人教版五年级语文上册第四单元同步作文精选全集.doc

人教版五年级上册第四单元作文：一句名言的启示（1） ——虚心万事能成，自满十事九空 名言是用来激励或者提醒人们的警句。如果你问我挑哪一句做为自己的座右铭，我会挑“虚心万事能成，自满十事九空”。是的，这句话一点不错，通过四年级那件事后，我的感触更深了，这是为什么呢？ 那是四年级期末考试的事了。那次考试由于我的全面发挥，考了个不错的分数，幸而登上了年级第二的宝座。我很兴奋，爸爸妈妈也很高兴。但那作为“职业教师”的妈妈， ，还是对我说了一大堆“让我不能骄傲啊”“要谦虚呀”之类的话。可我早已被胜利冲昏了头脑，妈妈的话我是左耳进，右耳出。完全不予理睬。上学、放学走在路上，总听见许多同学在窃窃私语： ” “呀，他就是年级第二啊！ “就是，听说 ”我听了这些话后便开始更自大第一名只比他多 0.5 分呢！起来。上课吃零食，开小差，不是和同学说话，就是到处传纸条。更离谱的是，有时我还用语文、数学书挡着，在下面看漫画书。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌见我老毛病又犯了，便开始劝我：“你，你在看，我就告诉 ”老师。 “去吧，去吧，反正我是年级第二，谁怕谁啊！”我狂妄地说道，因为我知道他胆小，不敢告诉老师，果然，他没有那样做。 时间飞逝，转瞬之间半学期就这样稀里糊涂地过去了，同桌也不再理我。又到期中考试了。因为前几次小测试我都拿了高分，这让原本自大的我更加狂妄了，根本没把考试放在心上，自认为一定是高分，结果试卷发下来，我数学只考了 81 分，连全班 30 名都排不上号，一向是“语文强人”的我只考了 90 分，排在 20 多名。老师叫我去办公室谈话。一进办公室，老师便开口了：“张琛，你怎么了，你以前不是这样的呀，是不是有什么事啊，告诉老师好吗？听了老师的话，我心中一阵惭愧：老师还是信任我的啊。于是，我把半学期的学习情况一五一十地说了出来。老师听了，意味深长地说：“老师送你一句名言，希望你记住它，不要违背它。这句话你应该听说过，就是：‘虚心万事能成，自满十事九 ’你知道它的意思吗？”我点点头，开口说：空。 “只要虚心，什么事都能成功；如果骄傲，什么事也不会成功。”老师满意地点点头。 “虚心万事能成，自满十事九空”，从此就成为了我的座右铭。我想：这句话将伴随我一生，使我从中受益匪浅。人教版五年级上册第四单元作文：一句名言的启示（2） 在我的人生道路上，有一句话一直激励着我前进，那就是“吃一堑，长一智。” 那是一次数学考试，当老师发下试卷时，我发现很多题目都是比较简单，而且很多题目我还做过，于是心中暗自高兴。答题了，我做得很快，只花了大约半个∈弊笥揖鸵丫瓿烧攀跃怼Ｕ馐蔽曳⑾殖宋抑猓姑挥幸桓鐾芎臀蚁嗵岵⒙邸Ｎ彝低档念┝艘谎圩谖腋浇耐В械纳踔亮幻嬉不姑蛔龊谩＞土绞背杉ê芎玫娜窝呛土豕诹家不乖谥迕冀羲肌Ｎ倚闹姓庖还傻靡饩⒃嚼丛角苛摇Ｎ乙槐咴谛睦锍靶δ切醋龅穆耐В槐咄嫫鹆诵《鳌＜觳椋丫囊桓啥弧５鹊较驴瘟迳炝耍业谝桓霭咽跃斫涣松先ァ?第二天，老师捧着批改好的试卷走进教室。看着老师脸上微笑的表情，我知道这次大家肯定都考得很不错。发试卷 “刘冠良，100 分。“张了，我竖起耳朵等待着老师的表扬。 ” ” ”江北，99.5 分。“任亚涵，98 分。“李正浩，95 分。”……怎么？还没有我。一半多的同学都已领会了试卷，难道……难道是老师忘了？或许是老师放在最后再来表扬我吧？“赵 ”啊，81 分？不会吧。肯定是老师改错了，或艺琳，81 分。分数统计错了！不会啊，老师平时都没有出现这种错误。我低着头上台拿回了这张我期盼已久的试卷，经过初略检查，我发现了试卷中的错误：两道应用题中的数字抄错，三道计算题计算错误，还有很多填空、判断、选择也出现了不应该有的错误。这一个“81 分”犹如一声响雷击在我的耳旁，我如梦初醒；又如一根长鞭抽打着我的心灵，教我还敢粗心？这一个“81 分”也是我成绩史上最糟的一次。 下午放学了，我低着头回到了家，妈妈问我：“孩子，发生什么事了？怎么愁眉苦脸的？”我说：“昨天的数学考试我只考了 75 分。 “孩 ”妈妈走过来摸着我的头，安慰我说：子，没关系的，俗话说‘吃一堑，长一智’嘛。”我听了妈妈的话，吸取了这次考试的教训，明白了无论做什么事都应该认真，再认真。 这不是一个故事，而是一个深刻的哲理。“吃一堑，长一智”这一句名言永远记在我心中。人教版五年级上册第四单元作文：一句名言启示（3） 在我人生的路途中，经历过横多次的风风雨雨，有许多次我都想放弃，不再追求那个对我来说根本不可能实现的理想。但是，偏偏在这时，那位伙伴却在鼓励着我，他用一股无法抗拒的力量驱使着我前进，不要被一个失败战胜自己，他就是影响我一生的一句名言——失败是成功之母。 当我因为考试分数太低而伤心时，这时同学们都在嘲笑我，我哭了起来，对自己完