联合国教科织全民信息计划政府间理事会.PDFVIP

IFAP-2003/COUNCIL.II/5 联合国教科文组织 全民信息计划政府间理事会 （第二次会议） 巴黎，教科文组织总部 （丰特努瓦大楼XI 号大厅，2003 年4 月22--24 日） 临时议程项目8 国际图书馆员协会和图书馆联合会因特网宣言 概 要 国际图书馆员协会和图书馆联合会的自由获取信息及言论自由计划 （FAIFE ）已经编写完成“因特网宣言（附件1）”，宣称因特网用户拥有 不受限制地通过因特网获得取息和发表主张的基本权利。主席团已经在其 第二次会议期间审议了“国际图书馆员协会和图书馆联合会因特网宣 言”，并要求作出几项说明。 需作决定之事项：第15 段 （CI-2003/CONF.208/CLD.6 ） IFAP-2003/COUNCIL.II/5 - Page 2 1． 国际图书馆员协会和图书馆联合会的自由获得信息及言论自由计划已经编写完成“因 特网的宣言（附件 1）”，宣称因特网用户拥有不受限制地通过因特网获得信息和发表主张 的权利。 2 ． 宣言坚决主张智力自由是图书馆服务的基本核心，而且不论通过何种媒介，不论属于 哪个国家，自由获取信息是图书馆和信息行业的中心职责。 3 ． 宣言还强调，图书馆和其它信息服务机构提供不受阻碍地进入因特网的服务十分重 要，可以帮助社区和个人获得自由、繁荣和发展。宣言指出阻碍信息流通的因素应该被清 除，尤其是那些带来不平等、贫困和绝望的因素。 4 ． 国际图书馆员协会和图书馆联合会希望制定出实施该宣言各项原则的，国际通用的指 导方针。指导方针应帮助并支持图书馆人员制定符合社区需求的因特网服务政策和优先事 项。 5 ． 教科文组织一直致力于促进公众享用图书馆资源。因此，教科文组织和国际图书馆员 协会和图书馆联合会已经在过去提出了关于原则的两个宣言。在两个宣言的指导下，在全球 范围内要建立公共图书馆和学校图书馆，并开始运作。 6 ． 1994 年通过的公共图书馆宣言提出，教科文组织坚信公共图书馆是教育、文化和信息 事业的活跃推动力，是在人类大脑中培养和平及精神财富的核心力量。 7 ． 1999 年通过的学校图书馆宣言的目的是，明确并促进学校图书馆及资料中心的作用， 即使学生们能够掌握学习工具以及学习内容，以达到充分开发自己能力的目的；能够实现终 身学习；能够在了解情况的基础上作出明智决定。 8． 国际图书馆员协会和图书馆联合会的因特网宣言意在使这批宣言完整，因为信息技术 的发展，尤其是因特网的发展已经带来了全新的环境。这种发展在实质意义上改变了人们获 取及传播信息和知识的行为。 9 ． 主席团已经在其第二次会议期间（2002 年 9 月 2-3 日）审议了“国际图书馆员协会和 图书馆关于联合会因特网宣言”，欢迎“国际图书馆员协会和图书馆联合会因特网宣言”的 精神和目标。主席团要求秘书处与主席团合作，与国际图书馆员协会和图书馆联合会进行磋 商，以期制定出一个达成共识的宣言，并促成宣言成为国际图书馆员协会和图书馆联合会- IFAP-2003/COUNCIL.II/5 - Page 3 教科文组织共同的观点立场。主席团要求秘书处准备一个文件，将达成共识的因特网宣言提 交理事会第二次会议批准，并最后发给总干事，等待大会通过。 10．主席团提出了两个问题： • 对“信息服务机构”一词作出说明； • 对“与其它重要服务机构相同，在图书馆和其它信息服务机构上网应该享受免费” 一句作出说明。需回答的问题是“对谁免费？” 11． 国际图书馆员协会和图书馆联合会就主席团的说法作出如下答复： • 信息服务：“我们使用这个词指的只是“图书馆和信息服务机构”，例如在我们的 网站 IFLANET 上有这样的表述—“关于国际图书馆员协会和图书馆联合会”： “国际图书馆员协会和图书馆联合会（I