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阅读一日錬2-29
阅读是考试中占分最多,也是难度最大的一个部分。对于今年要考两级的朋友来说,现在做阅读是有一定难度,但俗话说的好“为者则难者亦易矣”,相信我们只要坚持下去就一定能成功。我们的目标是过二级!为了考虑到初学者,文章后面给出了新出现的单词供参考。教材《日本语能力测试对策 二级》由华东理工大学出版社,毛文伟编著。本书共由25个单元构成,每个单元包括长文1篇、短文2篇。在内容编排上,保证在每个单元的讲解文章中,均能出现5~7个新的二级文型,从而使学生在做读解训练的同时,能够正确掌握各个文型的意义和使用方法,并在此基础上,加深对文章的理解,提高阅读分析的能力。第一課 漢字と速読
漢字とひらがな(およびカタカナ)の混合文である日本語文は、実は①判読に非常に適しているといえる。それだけに判読による速読?速解を身につけているか否かによって、大きな読書スピードの差が生まれるし、②心読一辺倒の読み方では知識や情報に接し理解できる量が格段(かくだん)に劣って(おとる)しまうのである。 日本語文のどこが判読(はんどく)?速読に適しているのか。( a )文章は重要(じゅうよう)な語句(ごく)、キーワードとそうでない補助(ほじょ)的なものとの組み合わせにより構成されている。日本語文では、普通、漢字にキーワードが多く含まれ、③それをひらがながつないでいる。つまり、キーワードを多く含む漢字とかなにより文章(ぶんしょう)にアクセントがつけられている( b )、漢字を中心とするいくつかの語句をかたまりとしてストレートに理解に結びつけやすいのである。より多くの文字を同時にとらえ、より速く理解することは、読書スピードを引き上げることにつながる。( c )、漢字自体、アルファベットやひらがななどの表音文字とは違い、象形(しょうけい)、表意(ひょうい)文字である( d )、たとえ音としては読めなくても形を見て瞬時(しゅんじ)に意味をつかみやすい文字である。(中略) 読みやすいように読点を入れても、ひらがなだけの文章は、非常に読みにくいものである。( e )漢字が入ると、文章の配列にアクセントがつき、見やすく、そして読みやすくなる。ひらがなだけでは、文字を見て、何をいっているのか瞬時に理解しにくいが、漢字( f )見ただけで意味がわかる。心読一辺倒の読み方なら、瞬時に理解できる文字でも音に換えたうえで理解しようとするが、判読ならば一行全部、あるいは、読点部分で区切るようにしながら、すばやく見て理解することもできる。
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判読??????? (はんどく)???? 辨认文理,猜着读混合??????? (こんごう)???? 混合一辺倒???? (いっぺんとう)一边倒適する????? (てきする)??? 适合キーワード???????????????????关键词、关键字補助??????? (ほじょ)???????辅助、补助アクセント????????????????? ??? 重音、语调、重点ストレート?????????????????? ?? 直接、连续とらえる???????????????????? ??紧捉住、捕捉アルファベット???????????????? 拉丁字母、? 字母表象形???????? (しょうけい)? 象形表意???????? (ひょうい)??? 表意瞬時???????? (しゅんじ)??? 瞬时、瞬息配列???????? (はいれつ)??排列読点???????? (とうてん)?? 逗号区切る?????? (くぎる)???? ?切分すばやい??????????????????? 敏捷、快速?
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1.本文の(a)(b)(c)(d)(e)(f)の中にどんなことばを入れたらよいか。1.2.3.4から最も????? 適当なものを一つ選びなさい。???? (a) 1)まず 2)つぎに 3)ところで 4)そして???? (b) 1)のは ? 2)から 3)とは ? 4)ものの???? (c) 1)しかし 2)また 3)さて 4)だが???? (d) 1)のは ? 2)から 3)とは 4)ものの???? (e) 1)それから 2)それでも 3)たとえば 4)ところが???? (f) 1)でも 2)だから 3)ならば ??4)たらば 2.「①判読」、「②心読」とは、ここではどんな意味が。1.2.3.4から最も適当なものを一つずつ???? ?選び、その記号を解答欄に書きなさい。???? 1)文の内容はあまり考えないで、なるべく少ない時間で読むこと???? 2)頭の中で声を出すように
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