八年级政治下册-第九课第二框维护社会公平课件-新人教版.pptVIP

* 导入新课 （视频：好汉歌） （点击图片播放视频） （1）梁山的英雄好汉们心中渴望什么？（2）他们想用什么方式来实现呢？ （3）举一个具体的英雄来说明。 新课教学 第一环节：找寻历史的轨迹 学生阅读，找出有关公平的词语，说说自己的理解。 在历史的长河中，人类从未停止过对公平的探索，提出了各种公平观： ◇ 不患寡而患不均； ◇ 均贫富，等贵贱； ◇ 人生而平等； ◇ 讲求效率，维护公平； ◇ …… 第二环节：辩证看待不公平 （图片 ：生活中的不公平现象） （点击图片进行缩放） （1）我国在追求社会公平方面取得的成就 （图片：投票表决） （点击图片进行缩放） （2）公平总是受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象 （图片：其他国家的不公平现象 ） （3）公平总是相对的，不可能达到绝对公平 （图片：相对公平） （点击图片进行缩放） （4）党和国家为创造一个更加公平的社会所作的不懈努力 （图片：为公平所做的努力） 第三环节：出主意 我们应该如何对待不公平现象呢? （动画：血汗钱没有了） （点击图片播放动画） 在现实生活中，不公平的现象时有发生。当这种情况发生时，我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去