高中历史-第二单元《第4课-维护和平的尝试》同步课件-新人教版选修3.pptVIP

[探究思路] 解答时要注意理解一战后人们反思战争带来的痛苦和破坏，要求世界和平的愿望；但同时又是大国争夺世界领导权的表现。解答时分别结合与图片相关的具体背景和重大事件分析问题。 [尝试解答] (1)原则：维护和平、实行“集体安全”、裁军。活动：缔结和平解决国际争端议定书即《日内瓦议定书》；国联中的卫生、劳工、交通运输、处理国际难民等机构或组织，为促进各国的交往和联系做了大量工作。理由：操纵国联的大国总是维护自身利益；“全体一致”的原则使制止战争和侵略失去可能性。 (2)签订《拉巴洛条约》，缔结平等互利、互相尊重主权的条约。同资本主义国家和平共处的外交政策。 (3)洛迦诺会议。主要成果：《洛迦诺公约》的签订。 影响：公约改善了德、法等国的关系，有利于稳定欧洲局势。公约的缔结也为德国重新成为政治大国铺平了道路。但公约不能从根本上消除战胜国与战败国的矛盾，并不能给欧洲带来长期的和平局面。 (4)《非战公约》。实际效果：缺少对侵略者的约束力，列强借助各自的“保留条件”，为发动战争埋下了伏笔。 一、本课测评 1．国际联盟为什么不能给世界带来持久和平？ 提示：根据国联盟约，国联大会的决议，除另有规定者外，均需出席大会的成员国一致通过。这一规定实际上使国联失去了制止侵略战争的可能性。国联的许多裁计划也成为了空谈。特别是在英法控制下的国联对法西斯侵略采取绥靖政策。 2．《洛迦诺公约》签订后，英、法、德在欧洲的地位发生了怎样的变化？ 提示：《洛迦诺公约》的签署，对德国十分有利，完全改变了德国的战败国地位。在此基础上，德国重新成为政治大国。1926年9月加入了国际联盟，后来又成为其行政院的常任理事国，其国际地位日益提高，此后，《凡尔赛和约》对德国在政治、军事等方面的限制也被一一打破。这一公约缔 结后，法德关系得到改善，但法国不得不与德国平起平坐，对等地承担义务，而不能像以前一样站在战胜国的地位压制德国。英国也达到了自己的目的，即建立以欧洲大陆两强的相峙局面来发挥自己从中平衡制约的作用，扶持德国抑制法国就是这一英国传统外交的体现。 二、学习延伸 1．依据上述材料回答英法两国参加《非战公约》的最主要的保留条件是什么？ 提示：英国提出的保留条件，是保持自己在某些特定地区的“自卫”权。法国提出的保留条件，则强调只要有一个国家破坏了和平，其他国家也自动取得了交战的权力。 2．英法等国对《非战公约》提出保留条件的实质是什么？而它们各自的借口又是什么？ 提示：在它们提出的保留条件来看，英国是为了保持对广大的殖民地半殖民地的控制权，不许其他国家插手英国的势力范围。其借口是“这些地区的繁荣与完整”，对英国的“和平与安全具有特殊而重大的利害关系”。而法国考虑得更多的是如果德国发动战争，自己不能受制于《非战公约》，而要行使所谓的“合法的防御权”即交战权，其借口是不能与“法国以前在国联盟约、洛迦诺协定(即《洛迦诺公约》)或各项中立条约中所承担的义务”相抵触。 2．评价 (1)历史地位：它是一战后由战胜国建立的世界上第一个___________组成的国际组织。 (2)积极作用： ①盟约体现的基本宗旨具有一定的进步意义。 ②在恢复战后欧洲经济、处理___________、裁军和促进国际合作等方面发挥了一定作用。 (3)消极方面：并没有给世界带来持久和平。 主权国家 国际争端 二、苏俄的和平外交 1．外交政策 (1)文件：《__________》。 (2)政策：列宁提出了社会主义和资本主义国家和平共处的外交政策。 2．活动 (1)出席国际经济会议：1922年4月，苏俄代表团出席了在意大利热那亚举行的________________，初步打破了苏俄建国以来的孤立境地。 和平法令 国际经济会议 (2)《拉巴洛条约》： ①内容：规定苏俄、德国在法律上互相承认，恢复外交关系；双方放弃战争赔款；发展两国的经济贸易关系。 ②影响：打破了西方国家孤立苏俄的企图，实现了不同社会制度国家间的和平共处。 三、《洛迦诺公约》的签署 1．背景 (1)1923年，法国、比利时出兵占领___________，法国在国际上陷于孤立。 (2)1925年出任法国外长的_________主张改善法德关系，解决法国安全问题，德国给予响应。 (3)1925年10月，德、法、比、英、意和波、捷等国家召开洛迦诺会议。 鲁尔地区 白里安 2．构成 (1)德、法、比、英、意签订《______________》。 (2)德分别同法、比签订《__________》。 3．评价 (1)改善了德、法等国关系，有利于欧洲稳定。 (2)为德国重新成为________大国铺平了道路。 (3)德国取得了与其他国家平等的地位，不久，德国取得了国联行政院常任理事国地位，限制德国的政治、军事条款也被逐步打破。 政治 相互保证公约 仲裁条约 [知