塞翁失马的课件.pptVIP

寓言是一个怪物，当它朝你走过来时， 分明是一个故事，生动活泼；而当它转身 要走开的时候，却突然变成了一个哲理， 严肃认真。 文学常识 《淮南子》，又名《淮南鸿烈》。西汉淮南王刘安及其门客苏非、李尚等著。 如女娲炼石补天、后羿射日、共工怒触不周山等，都通过这部书的保存而流传至今。 初读课文 课文朗读检测 要求：读准字音、读出停顿 课文朗读比赛 译读课文 要求：结合课下注释，理解大意，尝试着翻译原文。 提示：根据需要，可适当添加词语，使故事情节更完整，语言更生动。 生生合作探究 你从故事中明白了什么道理？ 即：本文的寓意是什么？ 有一个成语出自本文，你知道是什么吗？ 寓意： 告诉人们好和坏，祸和福，在一定的条件下，是可以相互转化的。 如果你掉进一个池塘…… 祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。 --------老子生活中，福与祸是相互依存、相互转化的。 比如： 如果你掉进一个池塘，不要难过，也许当你站起来的时候，你的口袋里回兜上几条鱼呢。 教师赠语：在寓言中明白道理，在寓言中学会进退，在寓言中找到生活的精彩 ！ * * * * 塞翁失马 有人这样说 文体知识 坐井观天 对牛弹琴 守株待兔 刻舟求剑 掩耳盗铃 画蛇添足 猜猜成语 塞翁失马 近塞上之人有善术者，马无 故亡而入胡。人皆吊之，其父 曰： “此何遽 不为福乎？”居数月，其 马将 胡骏马而归。人皆贺之，其父曰： “此何遽不能为祸乎？” 家富良马，其子好骑，堕而折 其髀 。人皆吊之，其父曰：“ 此何遽不为福乎？” 居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛 之故，父子相保。 fǔ jiāng jù zhé bì bǒ 读通课文 塞翁失马 近塞上之人有善术者，马无 故亡而入胡。人皆吊之，其父曰： “此何遽不为福乎？”居数月，其 马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰 ：“此何遽不能为祸乎？” 家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“ 此何遽不为福乎？” 居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 你知道红体字的 意思吗？ 长城一带 精通术数 逃跑 安慰 怎么就 经过 带领 喜欢骑马 大腿 拉开弓弦 十分之九 瘸腿 失马（坏） — 得马（好） 折髀（坏） 保命（好） — — 如果你的一个同学平时读书不认真,一次考试结果公布后,他得了很低的分数,他反而很高兴地说:“没关系,这次考差了,说明我下次就会考好!” 你们觉得他的想法正确吗?为什么? 联系实际 课后延伸 学了《塞翁失马》，你认为好事一定可以变 坏事吗？ 好事变坏事或坏事变好事，都是要在一定的条件下。如，家庭突遭打击，变故，陷入困境，这是祸。但如果能从容、镇静，在困境中拼搏、奋起，那么，这又不失为一种宝贵的精神财富。当然，在困境中一蹶不振，丧失信心，甚至失去生活勇气，那么，这祸就只能是祸了。所以，要注意把握好转化的条件。 张海迪、海伦·凯勒、霍金 你的生活中是否有过“塞翁失马”？你有听说这样的事情吗？ 马不停蹄 马到成功 马革裹尸 马首是瞻 指鹿为马 人困马乏 人强马壮 一马当先 老马识途 塞翁失马 马齿徒增 按图索骥 一言既出，驷马难追 人有失足，马有失蹄 拓展延伸——有关马的成语 * *