2014学年第一学期第七册品德教学计划.docVIP

2014学年第一学期品德学科第七册教学计划 班级情况分析： 全班共 人，其中女生 人，男生 人。 教材分析： 本册教材共分四个单元，第一单元为成长的脚步，第二单元温馨一家人，第三单元生活在集体中，第四单元走向信息时代。 第一单元是关于“我在成长”的一个教学主题，本单元重点关注学生参与社会生活中可能遭遇的困难、挫折与迷茫，从这一年龄段学生成长过程中常出现的不诚实，自制力不强，受挫能力差的实际出发设计教学问题，并以故事屋、评议箱、辨析角、知识窗等方式引导学生讨论调查，帮助他们形成诚实、自律、耐挫的好品质第二单元是关于我与家庭的一个教学主题。儿童作为家庭的一员，在充分享受家人关爱的同时，也应学会尽到自己对家庭的义务和责任，本单元以故事屋、小擂台、金点子等引导学生自主探究，了解家庭成员间的关系与亲情，培养他们在家庭生活中的责任感第三单元是关于“我与学校”的一个教学主题。本单元关注的核心是如何帮助学生形成同伴关系和集体与个人关系的积极认识，以“展示台”、“故事屋”、“活动角”、“心里话”等不同活动板块，帮助学生认识友谊的珍贵，培养学生集体观念与意识第四单元是从现代信息技术高度发达的时代背景出发，组织设计教学主题，以知识窗、活动角、体验园、集邮册、故事屋、电话亭等多个板块引导学生学会安全，有效地利用、获取和传递信息，从而培养他们获取信息与利用信息的能力，并努力增强对各种信息的辨别能力。 一情感、态度、价值观： 1. 与人相处中尊重、体谅他人。相信诚实是做人的基本道理，对坦荡正直的人心怀敬佩，愿意成为一个诚实守信的人。对生活怀有美好的向往与憧憬，面对困难和挫折不退缩，保持积极向上的心态，能体验到克服困难取得成功的乐趣。 2. 感受、体验家人对自己的关爱，愿意主动与人家沟通，尊重、孝敬老人。关心家庭生活，理解父母在家庭生活中所付出的心血，有承担家庭义务和责任的意识，初步形成合理的消费观。 3.感受与同学间的友爱之情，体验拥有朋友的快乐和团结合作带来的乐趣。关心集体，乐于参加集体活动，感受集体生活的快乐与美好。 4.感受信息技术对推动人类社会进步的巨大作用，以及现代通信手段、各种传媒和多媒体网络给我们生活带来的便利。懂得信息技术也是一把“双刃剑”，要在充分享用它所提供的便利时也能自觉遵守各种共同的规则。 二能力： 1. 在生活中能分辨是非，正确地面对错误，并能在教师帮助下调整自己的言行，做一个诚实的人，学会一些与人坦诚交往的方法，对不该做的事学会拒绝。学会如何正确面对与人交往中可能出现的冲突。面对生活中的挫折能调整自己的心态，并能尝试想办法加以解决。 2. 学会料理自己的生活，养成主动关心家人、孝敬父母长辈、做力所能及的家务事的好习惯。初步学会统计家庭收支情况，合理消费，勤俭节约。3.学会宽容地对待他人，能欣赏和发现朋友身上的优点，平等地与小伙伴合作交流。自觉遵守各项规章制度，做个讲文明、有教养的人。4.学会用电话、书信等现代通信方式与人交流。能利用交往工具进行交流、沟通、合作，利用传媒、网络获取信息，初步养成看好书、读好报的生活习惯。 三知识： 1. 知道诚实守信是美德，敢于承认错误同样是诚实的一种表现。知道理解、体谅他人是解决和避免冲突、与人愉快相处的有效方法之一。懂得生活和学习中会有困难，失败是成功之母。 2. 知道孝敬老人是中华民族的传统美德，同时也是社会文明的重要标志。知道家庭生活中也要讲道德，要有家庭责任感。 3.知道朋友间应该互相关心，互相帮助。知道自己是集体的小主人，应该承担相应的责任。懂得在一个集体中，只有团结一致、齐心协力才能办好事情。4.了解邮政、电信、传媒、网络的基本功能，知道集邮是一项健康、高雅的活动。知道私拆他人信件是违法的行为。明白乱拨电话的后果。懂得传媒、网络是两把“双刃剑”，使用不当会影响甚至妨碍自己的健康成长。知道写信和打电话的一般程序和方法。 第一单元? 成长的脚步?? 始业教育 《诚实是金》《诚实是金》?? 《 我该不该这样做》《我该不该这样做》《当冲突发生后》《当冲突发生后》《失败怕什么》《失败怕什么》?单元小结第二单元? 温馨一家人 《孝心献老人》《谢谢你们，我的父母》《家庭收支知多少》《我也会当家》单元小结第三单元? 生活在集体中《你是我的好朋友》《你是我的好朋友》 《集体处处有规则》《集体处处有规则》 《做班级的小主人》《做班级的小主人》 《集体力量大》《集体力量大》 单元小结第四单元? 走向信息时代? 《漫话邮政》《神奇的电话》 《各种各样的传媒》《各种各样的传媒》 《网络世界》《网络世界》单元小结