《少先队活动组织与策划》课程教学大纲.doc

《少先队活动组织与策划》课程教学大纲 I 课程实施细则 一、教师信息 姓名：王冬梅 职称：中学高级教师 办公室：1304 电话电子信箱163.com 答疑时间：周四上午9:30—11:30 二、课程基本信息 课程名称（中文）：少先队活动组织与策划 课程名称（英文）：The young pioneers activities of the organization and planning 课程性质： □公共必修课 ／专业必修课 □限选课 □任选课 □实践性环节 课程类别*：□学术知识类 ／方法技能类 □研究探索类 □实践体验类 课程代码： 周学时： 2 总学时：32 学分: 先修课程： 开设专业：思政教育（少先队工作） 课程简介 《少先队活动组织与策划》课程以专题讲授、研讨为主，课程主要内容有：少先队活动综述、少先队组织管理活动策划与范例、少先队教育活动策划与范例、少先队队日主题活动策划与范例、红领巾小社团活动策划与范例、少先队阳光体育活动策划与范例、少先队文艺科技活动策划与范例以及实施少先队活动课程的基本策略与基本途径。课程教学中将体现理论与实践密切结合、教师讲课与学生参与互动结合、课堂教学与观摩活动结合等特点。 本课程共有32课时，其中课堂讲授28课时；中小学少先队活动观摩4课时。 四、课程目标 通过本课程的学习使学生初步了解与掌握少先队活动组织与策划的基本理论和方法；引导学生关注少先队活动课程建设的基本要求和实施途径；逐步提升学生对于少先队活动的组织能力、策划水平和辅导力，从而为学生今后从事少先队工作奠定一定的学科基础。 五、教学内容与进度安排* 教学 周次 授课内容及重难点 授课形式 课外学习要求 1 专题一 少先队活动综述(上) 第一节 少先队活动的意义 第二节 少先队活动的特点 第三节 少先队活动的方法 讲授、视频观看 2 第四节 少先队活动的辅导 第五节 少先队活动的总结和宣传 第六节 《少先队活动课程指导纲要》等文件解读 讲授、视频观看 3 第一节 入队 第二节 选举 队长轮换 第四节 表彰与批评 讲授为主 4 第五节 队长学校 第六节 少年团校 第七节 离队 第八节 少先队代表大会 讲授为主 5 第一节 阵地教育活动 第二节 综合类活动阵地 第三节 宣传教育类阵地 讲授为主 6 第四节 兴趣爱好类阵地 第五节 劳动实践类阵地 第六节 组织教育类阵地 讲授为主浏览《中国少年先锋队》网、《上海少先队》网 7 第一节 队日主题活动设计要求 第二节 优秀方案点评 第三节 范例 讲授、观看视频 8 专题五 少先队阳光体育活动策划与范例 第一节 开展阳光体育活动的意义 第二节 少先队阳光体育活动的内容 第三节 少先队阳光体育活动设计 讲授为主 9 专题六 红领巾小社团活动策划与范例(上) 第一节 开展红领巾小社团活动的意义 第二节 红领巾小社团活动的类型 第三节 创设“红领巾小社团”的基本方法 讲授为主 10 专题六 红领巾小社团活动策划与范例(下) 第四节 优秀红领巾小社团标准 第五节 红领巾小社团活动的辅导 讲授为主 11 少先队活动观摩(上海市向明初级中学) 现场观摩 12 专题七 少先队文艺科技活动策划与范例 第一节 少先队文艺活动策划与范例 第二节 少先队文艺科技活动策划与范例 讲授为主 13 专题八 实施少先队活动课程的基本策略与基本途径(上) 讲授为主 14 专题八 实施少先队活动课程的基本策略与基本途径(下) 讲授为主 15 少先队活动观摩(另定) 现场观摩 16 考查 六、修读要求 学生须遵守出勤请假制度和课堂纪律，积极参与互动交流；能够利用课外时间浏览、学习中国少先队网、上海少先队网相关文献和资料，以加深对课堂教学中相关少先队活动组织与策划的理解并认真完成相关作业。 学习评价方案 （一）平时作业要求 结合全国、市少工委相关文件要求，谈谈对“上海少先队活动课程分年级建议”的看法和建议（本课程考核总评成绩 第二、期末考查占70%。 八、课程资源 教材：《新编少先队活动策划设计与范例精选》，张春晖，北京燕山出版社，20113月第1版 补充材料和扩展阅读：《开启少先队辅导员专业发展的新天地》、《少先队工作及少先队活动设计范例实务全书》 专业资源网站：中国少先队网、上海少先队网等。 本科教育活动材料 4