四年级英语下册 Unit2 At a party教案 苏教牛津版.docVIP

Unit 2?? At a party 一、单元分析：本单元的主要教学内容是“根据特征认人”。“认人”是在第一单元所学句Whos that…？Hes/Shes...基础上进行的拓展学习。本单元的教学重点是让学生根据人的外貌特征及穿着打扮来认识人，从而学习掌握Whos the ... with...? Is that…your...? The one in the...等句型，及相关的家庭成员、身体部位、颜色、服装等类单词。前几册我们已学了部分相关类别的单词，教师可以用以旧带新的方法来教本单元的新单词，还可以结合以前所学的内容，系统整理这些单词。经过上学期的教学实践，我发现四年级学生掌握英语的情况良好。大部分学生在课堂上就已经能掌握新授内容，学生兴趣浓厚，积极活跃；但是仍有一些学生的学习习惯比较差但四年级毕竟还是一个学英语的起始阶段，总体来说，学生对英语的兴趣还是很浓厚的。因此，四年级这个打基础的阶段至关重要。教学要求：　　1. 能听得懂、会说、会读和会拼写单词grandfather, grandmother, father, mother, brother, sister, white , a friend。 　　2. 能听得懂、会说和会读日常交际用语Nice to meet you. Were late for the party. Lets hurry! 　　3. 能听得、会说