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文言文复习小专题之特殊句式 文言文复习小专题之特殊句式 【教学目标】 1． 了解高考对文言文特殊句式的考查要求。 2． 理解和掌握与现代汉语不同的文言句式及其用法。 3． 通过相关练习加以巩固和提高。 【教学重点】讲解几大类特殊句式的特点、规律以及判断方法。 【教学难点】从课内延伸到课外，通过知识迁移来达到高考考查的要求。 【教学方法】讲练结合，注重积累。 【教学过程】 一、导语：同学们，咱们已经在最近的文言文系统的复习当中，掌握了常见常考的120个文言实词和18个文言虚词，这为咱们今后的文言文阅读打下了牢固的基础。那么今天咱们要复习的是文言文当中另外一个常考的考点——特殊句式。 二、考点阐释：“理解与现代汉语不同的句式和用法”能力层级为B级，也就是达到能够理解的水平。那咱们先看一道高考真题，可以通过这道高考真题来看出高考对于文言句式是如何考查的。 三、2010年高考天津卷?? 考查点：宾语前置句，省略句 ? ? ? ? ? ? ? ? 考试说明： ?? 特殊句式：判断句、被动句、倒装句、省略句、固定句式。 设题方式：? ①通过翻译题考查句式的掌握. ?通过信息筛选题判断省略成分的正误. 三、句式讲解 （一）判断句——XX是XX ?规律一：用“者”或“也”配合表判断。 ??????? 师者，所以传道授业解惑也。 规律二：用“乃、则、即、