第八课 美好集体有.pptVIP

第八课　美好集体有我在  第1课时　憧憬美好集体 ?、共同的愿景 1．集体愿景的含义？ 美好集体的作用有哪些？ 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 二、良好氛围美好集体有哪些特征？ 1.美好集体是民主的、公正的。 2.美好集体是充满关怀与友爱的。 在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助 3.美好集体是善于合作的 在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。 4.美好集体是充满活力的 集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。 辨析：1．美好的集体能够满足集体成员发展的一切需要吗？ (1)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 (2)在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 (3)美好的集体满足的只是成员的精神方面需要，物质方面则无法满足。 2.辨析：对于集体事务，每个人的意见都应得到尊重和重视，在集体中，不可能形成完整、统一的意见？ (1)美好集体是民主的、公正的。 (2)对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视； (3)每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外； (4)每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。 正是通过这种民主、公开、公正方式，尊重和重视每个成员的意见，从而得出一个统一意见， 所以题目观点片面。 * 美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。 2．集体愿景的作用？ 愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视； 每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外； 每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。 不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法； 不以关爱之名行“伤害”之举，不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都能感受到集体的温暖。 合作要求：应发挥个人最大的作用，要避免个人英雄主义 努力实现自己的价值，不消极依赖或袖手旁观 在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。 1．愿景是希望看到的景色。下列说法不属于集体愿景的是(　 　) A．拥有共同的梦想　　　　　　　B．承担共同的使命 C．认同正确的价值观 D．满足成员的一切需求 2．“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”下列属于美好集体重要性的是(　 　) ①是我们的精神家园，引领我们成长　②在集体中能感受集体的关爱和吸引　③是个人成功的决定性因素　④能够凝聚拼搏向上的力量，坚定生活信念 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ D D 3．对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外。这体现了美好集体的(　 　) A．关怀与友爱 B．善于合作 C．民主、公正 D．充满活力 4．小明左腿骨折，班上男同学轮流扶他上下楼。这说明他所生活的集体(　 　) A．民主、公开　　　　　　　　　 B．充满关怀与友爱 C．有美好的愿景 D．是最好的班集体 C B 5．“人心齐，泰山移。”社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的，个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。下列关于合作的说法中，正确的是(　 　) ①美好集体是善于合作的　②美好集体中，能够分工协作，优势互补 ③合作意味着每个人都发挥自己最大的作用　④合作虽然需要，但势必会削弱竞争，阻碍更快地进步 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ B 6．在集体生活中我们应倡导全新的竞争理念，下列选项符合“全新的竞争理念”的是(　 　) ①竞争需要成员间交流互鉴，合作学习，共同提高　②竞争要以承认、尊重对方为前提　③竞争以打败对手为目的　④时刻对竞争对手保持高度的警惕 A．①③ B．②④ C．①② D．②③ C 7．(2016，株洲中考改编)据悉，日前株洲市很多中小学校尝试将班级分成若干个模块小组，通过