四年级上册劳动与技术教学计划..docVIP

四年级上册劳动与技术教学计划 学生情况分析： 四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的良好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步提高知识与技能的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去。 指导思想： 以培养学生全面发展，实施创新教育工程为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点，改革课堂教学，提高教育教学质量。 教材分析： 本学期共安排16课，涉及自我服务、家务劳动、手工制作共同和社会实践等教学项目，各教育领域之间的内容穿插进行教学，一方面有利于学生知识的掌握，另一方面可以激发学生的兴趣和创造力。纵观整个教材编排立足于培养学生的实践能力及创新意识。 家务劳动包括洗衣服常识、整理房间、炒饭、做沙拉以及学泡茶；手工制作包括盆景、打绳结、彩线编织、纸模型飞机、洒画、自制反冲船以及网眼拉花；社会实践包括我与电视、学泡茶以及安全用电常识；拓展部分还有缺点发明法。 教学目标： (一)家政1. 了解物品洗涤的基本常识，学会清洗衣物、器皿，形成良好的习惯。.具有水资源保护的意识，形成节约用水的良好习惯。.了解安全用电的基本常识，养成节约用电的习惯。（二）技术初步1.通过简单的、等作品的设计、制作及评价活动，了解简易手工制作的一般过程，掌握相应的制作方法，体验劳动的可贵和创造的愉悦。2.掌握的基本方法，能设计和制作几种纸制工艺品和纸塑作品，并作出评价。3.知道工艺基本材料的特性以及基本工具的使用方法，掌握一些加工的基本技法，能设计和制作简单的，并作出评价。4.能看懂纸工制作中的剪切线，折叠线，粘贴面等符号，能理解简单的展开图，实物图，操作示意图。5.通过观赏、讨论、测试等活动，对作品进行简单评价，形成初步的技术作品鉴赏能力。1.了解的法，了解制作的一般过程，学习设计，制作简单的艺品，并作出评价说明2.通过简单的、等作品的设计、制作及评价活动，了解简易手工制作的一般过程，掌握相应的制作方法，体验劳动的可贵和创造的愉悦。.掌握的基本方法，能设计和制作几种纸制工艺品和纸塑作品，并作出评价。.知道工艺基本材料的特性以及基本工具的使用方法，掌握一些加工的基本技法，能设计和制作简单的工艺品，并作出评价。6.通过观赏、讨论、测试等活动，对作品进行简单评价，形成初步的技术作品鉴赏能力。 1．教师要钻研教材，全面理解教材，明确教学的目的，把握教学的重点，做到被学生备课、教材，备操作，备教具，让学生全面掌握每项劳动技能、技巧。 2．劳动课不仅要以劳动实践为主，还要以培养学生的劳动概念，养成良好劳动习惯，如进行自己动手讲好卫生的教育，勤俭节约的教育，讲科学的经验教育。 3．每项劳动都有一定的程序，教学中一定要紧密结合，做到规范化，只有这样才防止发生一些不安全的事故发生。 4．教学时，教师可采取边讲解边操作的方式进行，也可去课堂讲解课外实践的方法进行，培养学生的生活自理的能力。 六、本学期努力的方向 1、培养学生的爱劳动的意识。 2、 组织实际操作活动，培养观察、想象、推理、判断、思维能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。 3、因材施教，充分调动学生的学习的积极性和主动性，既争取大多数学生的积极参与，又有利于优生才能的发展。 4、 组织实际操作活动，综合实践能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。 七、教学进度表 周 次 教 学 内 容 第一周 洗衣服常识 第二周 整理房间 第三周 炒饭 第四周 做沙拉 第五周 盆景 第六周 打绳结 第七周 彩线编织 第八周 纸模型飞机 第九周 洒画 第十周 自制反冲船 第十一周 网眼拉花 第十二周 我与电视 第十三周 学泡茶 第十四周 安全用电常识 第十五周 缺点发明法