如何当好班组长-试题(5次题库基本完成).docVIP

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如何当好班组长-试题(5次题库基本完成)

学习课程:如何当好班组长单选题 (3分) ?A?命令 ?B?说服 ?C?参与 ?D?授权 (3分) ?A?压力越高,绩效越高 ?B?压力越低,绩效越低 ?C?压力越高,绩效越低 ?D?压力适中,绩效较高 (3分) ?A?整体与个体相结合 ?B?一般与关键相结合 ?C?监测与抽查相结合 ?D?全面与局部相结合 (3分) ?A?情绪 ?B?兴趣 ?C?气质 ?D?性格 (3分) ?A?和解 ?B?讲解 ?C?理解 ?D?谅解 (3分) ?A?德服 ?B?才服 ?C?力服 ?D?心服 (3分) ?A?互补式 ?B?重复式 ?C?交叉式 ?D?相交式 (3分) ?A?世界上没有一成不变的管理模式 ?B?企业的管理权要经常变化 ?C?世界上的管理模式由很多种 ?D?世界上改变管理模式的权利是经常变化的 (3分) ?A?自动化 ?B?整合 ?C?简化 ?D?清除 (3分) ?A?社交需求 ?B?自我实现需求 ?C?尊重需求 ?D?安全需求 (3分) ?A?员工 ?B?中层经理 ?C?班组长 ?D?总经理 (3分) ?A?容忍和反向 ?B?文饰 ?C?投射 ?D?替代和升华 (3分) ?A?上级辅助人员 ?B?领导者 ?C?生产者 ?D?经营者 (3分) ?A?任务管理型 ?B?团队管理型 ?C?乡村俱乐部管理型 ?D?贫乏式领导 (3分) ?A?低认可,低质量 ?B?高认可,低质量 ?C?高质量,低认可 ?D?高认可,高质量 (3分) ?A?内容激励理论 ?B?行为改造理论 ?C?过程激励理论 ?D?归因激励理论 (3分) ?A?先谋后断 ?B?先断后谋 ?C?无谋而断 ?D?断而不谋 (3分) ?A?攻击 ?B?固执 ?C?不安 ?D?坚持 (3分) ?A?冒险型 ?B?表达型 ?C?同情型 ?D?技术型 (3分) ?A?经营、管理和生产 ?B?经营、管理和执行 ?C?经营、监督和执行 ?D?计划、管理和执行 (3分) ?A?了解下级对你的期望值 ?B?对自己角色的规范、权利和义务的准确把握 ?C?有较强的自我价值实现和尊重的需求 ?D?了解领导的期望值 (3分) ?A?高层领导 ?B?中层领导 ?C?班组长 ?D?执行层领导 (3分) ?A?菲德勒图方法 ?B?浴盆曲线方法 ?C?零管理方法 ?D?6S方法 单选题 (3分) ?A?管理零空白 ?B?流程再造 ?C?6S方法 ?D?原始台账 (3分) ?A?决策对班组的影响 ?B?员工对决策结果的认可程度 ?C?决策结果对员工的影响 ?D?员工对决策的关心程度 (3分) ?A?任务管理型 ?B?团队管理型 ?C?乡村俱乐部管理型 ?D?中间型 (3分) ?A?期望值=绩效价值×主动性 ?B?积极性=绩效价值×期望值 ?C?期望值=绩效价值×积极性 ?D?积极性=激励价值×期望值 (3分) ?A?T型(技术型) ?B?S型(同情型) ?C?P型(冒险型) ?D?E型(表达型) (3分) ?A?管理能力 ?B?职业素质 ?C?技术知识 ?D?人际关系 (3分) ?A?100% ?B?20% ?C?80% ?D?50% 13.班组长的使命通常包括: (3分) ?A?降低成本 ?B?联系领导 ?C?提高速度 ?D?收集信息 (3分) ?A?上下级关系,职务结构,职位权力 ?B?上下级关系,职位结构,职务权力 ?C?人际关系,职务结构,职位权力 ?D?上下级关系,工作结构,职位权力 (3分) ?A?哥们义气型 ?B?生产技术型 ?C?劳动模范型 ?D?盲目执行型 (3分) ?A?全局性的决策 ?B?战略性的决策 ?C?战术性的决策 ?D?整体性的决策 (3分) ?A?不断地找领导阐述自己的理论,直到说服领导为止 ?B?要选择适当的时机把自己的建议呈上,让领导比较全面、准确地接受 ?C?把自己的建议收起来,领导自有他的道理,按照领导的意见执行 ?D?领导也有犯错误的时候,不必理睬,按照自己的意见进行 (3分) ?A?先宽后严 ?B?慎重原则 ?C?对事不对人 ?D?量才使用,扬长避短 (3分) ?A?容忍和反向 ?B?文饰 ?C?投射 ?D?替代和升华 (3分) ?A?敬业精神 ?B?年龄大小 ?C?心理承受能力 ?D?业务水平 (3分) ?A?辅助上级 ?B?劳务管理 ?C?降低成本 ?D?生产管理职责 (3分) ?A?领导者成熟度低于被领导者成熟度时 ?B?领导者的成熟度大于下属成熟度1

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