五年级思品 世界科技的今天 教案.doc

课 题 世界科技的今天（1） 学 习 目 标 1、感受现代科技的神奇力量，体会科技发展的日新月异；激发学生学科学的兴趣；培养学生善于观察、乐于思考、不怕挫折、锲而不舍的优秀品质。 2、提高学生了解现代科技成果、收集现代科技信息的能力，发展学生勇于发明创造的科学精神。 3、了解现代科技成果，知道现代科技成果对人类社会的贡献；体会到发明创造应该具备的优秀品质。 重 点 难 点 教学重点：了解现代科技成果，知道现代科技成果对人类社会的贡献。 教学难点：发展学生勇于发明创造的科学精神。 教 法 选 择 合作学习 课 型 新 授 课 前 准 备 教材、相关图片 是否采用多媒体 否 教 学 时 数 2 课时 教学 时数 第 1 课时 备课 总数 第 23 课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 一、激情引趣，导入新课 1、展示2003年10月15日我国宇航员杨利伟乘坐“神州”五号载人飞船飞向太空的图片。 2、教师激情导入：世界科技的今天的怎样的呢? 二、有趣的机器人 1、导入：发明第一台机器人的正是享有“机器人之父”美誉的恩格尔伯格先生。从第一台机器人诞生到现在，又有哪些机器人问世了呢？ 2、指导学生阅读教材90页。你对哪个机器人最感兴趣？和大家介绍一下吧。 3、你平时还听说过哪些机器人？和大家一起交流一下吧。 三、课堂小结 教师讲解 “神州”五号上天，标志着我们国家的经济实力、综合国力、科技实力强大的标志和象征，是我们伟大祖国日益强大的标志，是我们中华民族巍然屹立于世界民族之林的标志，是中国人民对世界做出的巨大贡献。 目的：让学生感受中国的科技 教师指导学生阅读教材 组织学生课堂小结 学生感受“神州”五号给中国带来的好处 学习按教师要求阅读教材并与同学交流 学生小结收获。 检 查 签 阅 第 周， 应备 课时 实备 课时，共 课时 评价： 时间： 签查（签章）： 课 题 世界科技的今天（2） 学 习 目 标 1、感受现代科技的神奇力量，体会科技发展的日新月异；激发学生学科学的兴趣；培养学生善于观察、乐于思考、不怕挫折、锲而不舍的优秀品质。 2、提高学生了解现代科技成果、收集现代科技信息的能力，发展学生勇于发明创造的科学精神。 3、了解现代科技成果，知道现代科技成果对人类社会的贡献；体会到发明创造应该具备的优秀品质。 重 点 难 点 教学重点：了解现代科技成果，知道现代科技成果对人类社会的贡献。 教学难点：发展学生勇于发明创造的科学精神。 教 法 选 择 讲解、讨论交流 课 型 新 授 课 前 准 备 教材、相关图片 是否采用多媒体 否 教 学 时 数 2 课时 教学 时数 第 2 课时 备课 总数 第 24 课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 一、太空之旅 1、组织学生回忆 “神秘的太空”，让大家想象太空的妙2、在人类历史上，谁是太空之旅的第一人呢？谁实现了人类几千年来的登月梦想呢？请学生阅读教材第91页教材，然后交流。 3、想象：航空技术还会有哪些发展呢？ 、身边的“小小科学家” 1、导入：现代科技成果层出不穷，这是科学家们不辞劳苦、勤奋工作的结果。 2、引导学生阅读教材第94页，相互交流。 4、总结：不仅要有相关的科学知识，还要具备善于观察，乐于思考，不怕挫折的精神品质。 组织学生回忆激发学生探究太空的欲望。 2012-2013学年第一学期 五 年级 思品 教案 备课教师： 瓜州县柳园学校