大学生音乐修养(赵静1).doc

《大学生音乐素养》教学大纲 一、课程说明 课程编号：670202312-16 学分：2 总学时：32 课程开设院（系）：音乐系 适用专业：全校各专业学生 前期课程：《乐理》、《视唱练耳》 二、教学性质和任务 课程性质：综合提高大学生艺术素养，提升大学生的审美能力，增强学生的社会竞争力，本课程是专业学生的一门课。 课程任务：通过对音乐基础知识、音乐历史知识、音乐名作鉴赏及音乐常识等方面的系统介绍，使学生从学习音乐、了解音乐、掌握音乐的过程中，陶冶情操、启迪智慧、激发灵感、开阔视野，从而达到提升人文艺术素养的目的，并成为青年学生完善自我、丰富自我的良师益友。美育在教育实践当中，以学生为中心，重视学生的主动性和创造性 三、课程教学目标 （一）知识音乐基础知识、音乐历史知识、音乐名作鉴赏及音乐常识（二）通过艺术教育达到育人的目标使学生从音乐学习陶冶情操、启迪智慧、激发灵感、开阔视野，从而提升人文艺术素养、音乐的审美因素、音乐欣赏的审美实践音乐知识简介音乐知识简介一乐理常识二曲式常识三体裁常识四乐器常识视唱与曲视唱与曲视唱歌曲歌曲赏析歌曲赏析第一节　　民歌一、中国民歌二、外国民歌第二节　艺术歌曲一、中国艺术歌曲二、外国艺术歌曲第三节　通俗歌曲一、中国通俗歌曲二、外国通俗歌曲中国器乐作品赏析中国器乐作品赏析　第一节　中国古代音乐　第二节　中国近代音乐　第三节　中国现代音乐外国器乐作品赏析外国器乐作品赏析　第一节　古典乐派音乐　第二节　浪漫乐派音乐　第三节　民族乐派音乐　第四节　现代乐派音乐　　一、印象主义音乐　　二、表现主义音乐　　三、爵士音乐　　四、电子音乐综合艺术赏析综合艺术赏析综合艺术赏析第一节　歌剧音乐　　一、欧洲歌剧　　二、中国歌剧　第二节　舞剧音乐　　一、外国舞剧　　二、中国舞剧　第三节　说唱音乐　　一、说唱音乐的特点　　二、说唱音乐的类别　第四节　戏曲音乐　　一、戏曲音乐的特点　　二、戏曲音乐的类别音乐知识简介视唱与曲歌曲赏析中国器乐作品赏析外国器乐作品赏析综合艺术赏析大学音乐大学生素质教育丛书张友刚西南师范大学出版社2006年8月第3版以审美为核心的音乐教育改革宋瑾中央音乐学院学报2004年第3期大学生音乐素养(普通高等学校公共艺术课程教材)黄玮郑州大学出版社2009年02月第1版陈林/夏威青岛海洋大学出版社2005年09月第1版音乐欣赏教程武汉大学出版社2005年第1版《音乐理论基础》李重光，人民音乐出版社，2003年版。人民音乐出版社，。