2013初三艺术常识测试方案及复习重点3.doc

2013年长春市初中毕业生学业考试 艺术常识（微机答题）试行方案 为了推进素质教育实施进程，培养具有综合素质的现代合格公民，体现艺术教育的育人价值，使学生的“情商”与“智商”得到均衡发展，落实《全日制义务教育音乐、美术课程标准》依据长教【2006】52号文件精神，总结我市几年来艺术推荐生测试工作的实践经验，2013年我市初中毕业生艺术常识测试部分的内容，继续采用微机答题的方式进行，具体做法如下： 一、测试方式 “微机答题”是借助计算机网络和考试平台，进行“声”“形”一体的直观考试方式，是指考生通过计算机和耳麦设备完成考试内容，并由计算机对考生的答案进行自动评分反馈评估结果，使考生的成绩更加客观公正。 二、测试形式与分值 鉴于学科特点，艺术素养测试采用两种形式，一是艺术常识笔试部分40分，（音乐知识20分，美术知识20分）微机答卷；二是艺术素质部分60分（音乐30分、美术30分）由毕业生学校根据长春市初中音乐、美术质量监测评价标准（试行）来测试评定。（两项共计100分） 三、命题人员 艺术常识笔试部分由长春市统一命题，在国家、省、市骨干教师及中考命题人才库中选拔。 四、命题说明 长春市初中毕业生学业考试艺术常识命题，依据全日制义务教育音乐、美术课程标准与现行义务教育课程标准实验教科书音乐、美术教材，结合我市2013年初中毕业生实际情况进行测试。 1.突出主干知识，着重考察对学生高中学习乃至终身学习有影响的音乐、美术知识，侧重基础性、常识性、实用性内容。 2.从知识立意转为能力立意，着重考察生学对知识的掌握、理解、运用能力 3.注重培养学生创造意识，以实现用艺术启迪智慧，净化心灵，陶冶情操，使“情商”与“智商”得到均衡发展。 五、试题范围与题型 范围： 现行《义务课程标准实验教材》（人民音乐出版社、人民美术出版社） 七年级——九年级音乐、美术教材（13册——18册 共12册 要点：（音乐部分） ※ 掌握教材中常识性音乐基础知识及教材歌曲 ※ 了解常见中外音乐家国籍、代表作品及作品的主题旋律 ※ 听辨常见中外乐器音色 要点：（美术部分） ※ 掌握教材中常识性美术基础知识 ※ 了解常见中外美术家国籍、作品 题型：（两种） 单项选择题（三选一）（约占50%，每小题1分） 考查学生基础的、常识的、适用的音乐、美术知识。 目的：通过对音乐、美术基础知识及体裁、题材、形式、结构、歌唱、绘画等技能的了解与掌握，在熏陶、感染、净化、震撼、顿悟等情感层面达到“以情感人、以美育人”的目的。 2.听辨题（约占50%，每小题2分） 考查学生音乐、美术鉴赏知识和音乐的听辨能力。 目的：通过对中外名家、名作的了解掌握，培养学生审美感知及对艺术作品的感受力、辨别力、记忆力，从而提高艺术修养、完善人格，达到“情”、“智”均衡发展的目的。 六、其它相关要求 1．平稳实施：“微机答卷”是艺术常识部分考核形式变化的第二年，从2012年的测试结果来看，测试题难易适中，及格率高达94%，对实施艺术课程内容起到了引领的作用，它能使测试变得更客观，更公正，使测试内容变得有“声”、有“色”，更加符合艺术学科特点，今年，各级各类学校在总结去年经验的基础上，仍要给与重视，认真对待，确保测试平稳实施 。 2．提前培训：各校音乐、美术教师要提前做好准备，指导学生上机答卷。 3．保证开课率：根据艺术教育的发展需要，微机测试题库题量一定会不断增加，仅靠初三年级集中补习的学习方式，是不能完成整个初中二门艺术学科的学习任务的。因此，各初中学校必须保证开齐开足艺术课时。 七、题型示例：略（ 待 音像社发行的光盘 ） 八、音乐部分重点复习内容 歌曲部分 13册 七子之歌 当兵的人 中国人民解放军进行曲 东方之珠 雪绒花鼓浪屿之波 我心永恒 青春舞 一二三四歌 桑塔.露琪亚 14册 游击队歌 保卫黄河 四渡赤水出奇兵 采茶舞曲 龙船调 十送红军 茉莉花 摇篮曲（勃拉姆斯） 难忘今宵 15册 让世界充满爱 走进西藏 唱脸谱 美丽村庄 嘎达梅林 踏雪寻梅 我爱你，塞北的雪 红梅赞 16册 大海啊，故乡 饮酒歌 化蝶 军民团结一家亲 歌唱祖国 17册 爱我中华 我爱你，中国 前门情思大碗茶 在