第二章 第一节 第三课时 人脑的高级功能.doc

第二节 人脑的高级功能（第三课时） 编写人: 雷瑞平 审核人：王干桥 【教学目标】1、复习前两个课时的内容。2、学习人脑的高级功能。 【重点、难点】1、人脑的高级中枢及言语区 2、高级中枢和低级中枢之间的关系 【复习回顾】 1、图中甲表示三个神经元及其联系，其中“—○—”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式图)；图乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题： (1)图甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为____________。 (2)若刺激图甲中b点，图中____________点可产生兴奋。 (3)图甲中显示了神经细胞之间完整的突触有____________个。 (4)图乙突触后膜上的受体与相应神经递质结合，引起B细胞产生____________，使突触后膜的膜电位发生变化。膜上受体的化学本质最可能是____________。 ◆一种递质可能是兴奋性的，也可能是抑制性的，相应地引起下一神经元兴奋或抑制。细胞膜上与信息传递相关的物质是糖蛋白，因此突触后膜上受体的化学本质最可能是蛋白质。 【自主学习】 一、人脑的高级功能 1、大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位，它除了对外部世界的感知以及控制机体 的活动外，还具有 、 、 和 等方面的高级功能。 2、语言功能——言语区 （1）语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及到人类的 、 、 、 ；大脑皮层中与这些功能有关的某些特定区域称为言语区。 （2）言语区中枢受损后的表现 有关言语区功能 功能障碍 障碍症特征 S（运动性语言中枢） W（书写性语言中枢） V（视觉性语言中枢） H（听觉性语言中枢） A、大脑皮层运动区 B.大脑皮层S区C.大脑皮层内侧面某一特定区域 D.大脑皮层H区 4、手偶然碰到针尖后，会发生缩手反射。下列叙述中正确的 ( )A．先感到疼痛后缩手 B．先缩手后感到疼痛C．缩手和疼痛同时发生 D．此反射属于条件发射．下列说法正确的是 （ ）A．在学习英语过程中，发现许多同学会说会写，也能看懂文字，但经常听不懂原音电影中的英语对白，这种情况叫感觉性失语症。B．人类的语言功能与大脑皮层内侧面的某一特定区域有关。这一区域叫言语区。C．某人因脑溢血不能说话，但能听懂别人的话，这很可能是损伤了大脑皮层S区。D．S区位于大脑皮层颞上回后部，H区在大脑皮层中央前回底部之前( ) A． B． C． D． 调节人体生理功能的最高级中枢在（ ） A．大脑两半球 B．大脑皮层 C．小脑 D．中枢神经系统 对人体排尿的调节起主导作用的是 （ ）A．脊髓 B．垂体 C．下丘脑 D．大脑皮层下列叙述中不属于反射活动的是 （ ） A．司机看见红灯刹车 B．天热出汗C．白细胞吞噬细菌 D．吃食物时，分泌唾液小张因饮酒过多导致语无轮次、走路不稳、大小便失禁，出现这些症状的原因是由于相应中枢受到影响，它们分别是 （ ） A．大脑、小脑、脊髓 B．小脑、大脑、脊髓C．大脑、小脑、大脑 D．脊髓、小脑、大脑止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位是（ ）A．细胞体 B．轴突 C．突触间隙 D．树突兴奋在突触间的传导媒介 （ ） A．酶 B．激素 C．带电离子 D．递质 姓名 班级 - 1 -