苏教版一年级《道德与法制》教学设计(上册).doc

授课内容 说说我自己 主备人 杨俊 执教人 杨俊 课 时 本课共 2 课时 本课为第 1 课时 总课时第 1 课时 教 学 目 标 1、学习清楚、大方地介绍自己，在介绍中感受到自己的成长；? 2、培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐。 教学重点 难点 知道从哪些方面清楚大方的做自我介绍 教学准备 四个小动物头饰、PPT 教学过程 二次备课 一、导入新课? 1、老师自我介绍，与同学交朋友? 小朋友，欢迎你们来到我们学校，成为一名小学生。我们以后要一起学习，你们遇到什么困难可以找我，我们还会成为好朋友呢！? 放多媒体动画片，给学生引见4个小动物。? 有几个小伙伴，你们想不想认识？他们是谁呢？? 戴上头饰，康康熊、乐乐猴、爱爱鸽、创创鼠分别向大家作自我介绍。? 二、合作学习。? 1．小朋友，你们已经认识了老师和4个小动物，你们同学之间还不熟悉，想相互认识一下成为新朋友吗？你想了解新朋友些什么呢？? 2.指名说一说，在讨论中接机指导可以从哪些方面进行自我介绍。?? 3.划分学习小组。? 4.小组内依次进行自我介绍。? 三、小组展示,师生评议? 1.游戏：网小鱼? 先学儿歌：游啊游，游啊游，游到网边快快跑。? 跑不掉，被逮着，开开心心作介绍。? 被网到的“小鱼”上台作介绍? 进行评议（从台上的行为表现和介绍的内容等方面评议）。? 四、教师总结，评价提升? 1.小结本节课内容。? 2.学儿歌：拍拍手、拉拉钩，我们成为新朋友；? 拍拍手，拉拉钩，我们都是好朋友。? 五、作业设计? 回家向爸爸妈妈介绍一下自己认识的新同学。 ? 教学反思： 授课内容 说说我自己 主备人 杨俊 执教人 杨俊 课 时 本课共 2 课时 本课为第 2 课时 总课时第 2 课时 教 学 目 标 1.知道自己是怎么来的，初步了解生命的科学起源，激发学生感恩生命给予者（父母）；? 2.通过集体游戏，介绍自己的爱好、特长，培养学生认识自我、悦纳自我。 教学重点 难点 ?1.?知道生命的科学来源，懂得父母养育自己不容易； ?2.?了解自己、喜欢自己。 教学准备 视频、PPT 教学过程 二次备课 一、谈话导入? 1.小朋友们，上节课我们练习了做自我介绍，这让我们认识了不少新朋友。最近这几天，你有没有认识其他新同学呢？说说你又认识了谁？怎么认识的？? 2.现在我们已经是一年级的小学生了，大家又长大了。跟我们一样上了一年级的盼盼特别爱动脑筋、提问题，他提出了一个问题，你们能帮他解答吗？? 二、学习“知识窗”? 1.说说你知道“我是怎么来的呢”？你是怎么知道的？? 2.播放视频? 3.指导看图P4，说说你是怎么来到这个美丽世界的？? 4.小组讨论：你在妈妈肚子里时，妈妈辛苦吗？? 把你抚养长大到现在，爸爸妈妈辛苦吗？?? 5.交流发言——教读、齐读“十月怀胎很辛苦，父母恩情似海深。”? 三、走进“游乐场”? ? 1.介绍游戏“击鼓传花”，明白规则。???? 2.开展游戏，介绍爱好和特长? 四、总结拓展? 五、作业设计? ???回家后在家长的帮助下，学做一张个人名片卡，带到学校立在课桌上，让更多老师和同学尽快认识自己。 板书： 1、说说我自己? 说：名字、年龄、家庭、成长故事、爱好、特长??? 父母之间的爱? 我从哪里来？爱? ??????? 父母对我的爱? ? 教学反思： 授课内容 我爱爸爸妈妈? 主备人 杨俊 执教人 杨俊 课 时 本课共 2 课时 本课为第 1 课时 总课时第 3 课时 教 学 目 标 1.通过阅读故事，感知爸爸妈妈无私的爱和默默的付出； 2.能和同学展开交流，在生活中感受父母的爱；? 教学重点 难点 ?知道父母的爱在生活的点点滴滴中又无时不在； 教学准备 PPT、拓展故事《逃家小兔》 教学过程 二次备课 ?一、谈话导入? 1.同学们，上一课让我们知道了，我们都是爱的延续，是爸爸妈妈之间的爱才有了我们，而自从有了我们，爸爸妈妈又给了我们无尽的爱。那么，你爱你的爸爸妈妈吗？? 2.揭示课题，大声读题? 二、走进“故事屋”? 1.爱是什么？怎样才是爱呢？下面我们一起走进好玩的故事屋，来看看兔妈妈和兔宝宝之间发生的事吧！小朋友们，故事屋里有六幅图的连环画，你知道它们的先后顺序吗？? 2.小朋友们，先自己看图，看看你看懂了什么。? 3.说说图上发生的故事，了解兔妈妈和兔宝宝之间的爱。? 4.拓展阅读故事《逃家小兔》。? 5.讨论：你感受到兔妈妈的