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- 2017-09-04 发布于重庆
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初中物理1-2汽化和液化
物理备课组 教师 班级 学生 日期: 上课时间: 主课题: 汽化和液化 教学目标:
理解汽化和液化的物理现象
掌握蒸发和沸腾的区别与联系
了解常见的液化现象 教学重难点:
掌握蒸发和沸腾的区别与联系 教学内容 引入
生活中我们我都会洗衣物,晾衣物,那么衣服是怎么晾干的呢?夏天我们喜欢吃的冰激凌,刚从冰箱拿出来会冒出白气,这是为什么呢?这些我们生活中的物理现象通过我们这节课的学习就能得到解答,让我们一起进入今天的学习——汽化和液化
考点内容
一、汽化
1、定义:物体由液态变为气态的现象,汽化吸热。汽化由两种方式:蒸发和沸腾
2、蒸发和沸腾的区别与联系
蒸发
沸腾
相同点
都是汽化现象,都要吸热
不
同
点
发生部位
液面
内部和液面同时进行
温度条件
任何温度
达到沸点,持续吸热
剧烈程度
平和
剧烈
温度变化
降低
不变
影响因素
液体温度高低
液面气压高低
液体表面积大小
液体表面空气流速快慢
二、液化
1、定义:物体由气态变为液态的现象,液化放热。
2、液化方法:
3、水蒸气液化的过程
水蒸气
4、易错题型
【例1】用酒精灯给大烧杯中的水加热至沸腾的过程中,试管中的水___________沸腾(能或不能)
解析:考察沸腾的条件
试管中的水温度能达到沸点,但不能沸腾。因为沸腾的条件是达到沸点,持续吸热
【变式】如图所示,甲为盛有水的烧杯,试管乙直插
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