减法(求部分)教案.docVIP

减法——求部分（一度设计） 陆家宅小学 仇庆玲 教学内容：九年义务教育课本 一年级第一学期P29 教学目标： 1、理解减法算式的实际含义之一“求部分”。 2、会根据实际情景说图意编故事，并会填写减法算式，熟练利用分与合想结果。 3、培养学生初步的从具体情景中抽象减法含义的能力以及用自己的语言表述减法过程的能力。 4、在具体情景中感悟数学思维，在小组或集体交流中体会学习的乐趣。 教学重点: 理解减法算式的含义 （1）会根据实际情景说图意编故事，并填写减法算式，熟练利用分与合想结果。 （2）培养学生初步的从具体情景中抽象减法含义的能力以及用自己的语言表述减法过程的能力。 教学难点: 培养学生初步的从具体情景中抽象减法含义的能力以及用自己的语言表述减法过程的能力。 教学准备: 多媒体课件、卡片 教学过程： 一、创设情景，引入新课 师：（多媒体演示）小朋友们，今天我们去看看我们的好朋友小亚、小丁丁、小胖他们在干什么？（玩跳绳）请小朋友边看边想：你看到了什么？ 交流后出示：有8个小朋友，男生有3人，（可以提个什么问题？）女生有几人？（齐读） （1）女生有几人呢？（口答） （2）说说你的算式（同桌悄悄说） 板书： 8—3=5 （3）师：5你是怎样想出来的？ （4）8、3、5各表示什么意思呢？ （5）为什么要 8—3呢？2人一组讨论 （6）小结： 我们从总人数有8个小朋友