为正义高歌-上课.pptVIP

公平、正义---人们永恒的追求 知识引领 1、分清生活中的正义与分正义行为 （1）地位 (2）标准(3）要求（4）后果 2、怎样做一个有正义感的人？ “感动中国年度人物”推选标准 为推动社会进步、时代发展做出杰出贡献， 爱岗敬业，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹； 以个人的力量，为社会公平正义、人类生存环境作出突出贡献 个人在生活、家庭、情感上的表现特别感人，体现中国传统美德和良好社会风尚。 从正义的角度分析，我国每年评选感动中国人物说明了什么？ 从推选标准中感受正义行为的标准及要求。 （1）地位：社会正义是我们共同的目标。实施正义行为，不做非正义行为，是做人的基本要求。 （2）判断标准： 凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为，反之，就是非正义行为。 （3）要求： 正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序。 （4）后果： 正义行为应得到政府、社会和人们的赞扬和支持；非正义行为必然遭到道德谴责或法律制裁。 总结1.认清生活中的正义行为和非正义行为 请大家列举身边或社会中的正义与非正义现象。 正义就在身边 1、这些正义行为遵守了哪些规则和程序？请继续列举社会中的规则和程序。 2、什么是正义的制度？ 3、如何理解制度的正义性？ 4、正义对每个人提出了什么要求？ 在社会生活中，人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度。 制度的正义性在于，它的规则与程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。没有正义制度的支持，就难以维护社会公平。 阅读课本12页，吕毅何雯的事例，思考问题： 因为吕毅是一个正直的人，做有正义感的人首先要为人正直，实事求是，不搞虚假，所以吕毅在与何雯吵架后仍然投何雯的票。 阅读课本12页，邓亚萍的事例，思考问题： 因为邓是一个有正义感的人，她具有强烈的规则意识，严格自觉地按乒乓球比赛的规则来比赛。值得。虽然丢失了金牌，却赢得了对手和外国人的尊敬，体现的高尚风格比金牌还宝贵。 1、小强等人行为是正义行为还是非正义行为？你评判的标准是什么？ 2、小强等人报复行为侵犯了其他同学的什么权利？当与别人发生冲突时，有正义感的人应该如何做? 3、小强等人应该如何正确处理类似事件的发生？ 要坚持正义的标准 不伤害他人、不侵犯他人的基本权利 要鄙视和制止非正义行为 阅读课本13页，小强的案例，思考问题： ①要为人正直。 ②要有强烈的规则意识。 ④不伤害他人、不侵犯他人的基本权利。。 ⑤鄙视和制止非正义行为，同非正义行为作斗争 ③按照正义标准对人对事、做人做事。 分清生活中的正义和非正义行为 划分正义和非正义行为的标准 正义要求人们遵守制度、规则和程序 为正义高歌 做一个有正义感的人 ①要为人正直，实事求是 ②要有强烈的规则意识 ④不侵犯他人的利益不侵犯他人的基本权利 ⑤要鄙视和制止非正义行为 ③要坚持正义的标准 （是什么） （如何做） 实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求 正义 公平 基础 2、什么是正义的制度？ 4、正义对每个人提出什么要求？ 3、什么是制度的正义性？ 1、列举社会中规则和程序。 保障 制度的普遍性 一段时间以来，琼山地区“两抢一盗”、“打架斗殴”等犯罪有所抬头，严重影响琼山建设和人民群众的安居乐业。冯晖率领飞鹰大队全体队员在琼山区内构建起一座维护人民群众安全稳定的天罗地网。5年前，在上任之初他就针对辖区内治安案件频发的特点，制定出4条防范措施，以防兼管，以防带打，以防促转，有效地防范和减少了各类治安案件的发生。　　冯晖针对飞鹰大队的工作性质，制定了“迅速出击，精确控制，果断制止，严厉打击，彻底消灭”的20字工作方针。在他的带领下，飞鹰大队共抓获各类违法犯罪嫌疑人5120人，破获“两抢”案件256宗，抓获“两抢”嫌疑人467人；破获盗窃案件253宗，抓获盗窃嫌疑人598人；破获现行命案11起，缴获枪支15把 。 冯晖对飞鹰大队实行准军事化管理，在打击罪犯，侦破案件中，队员们个个冲锋在前，始终把人民群众的利益放在首位，把维护社会安定作为神圣的职责。 在冯晖与飞鹰大队的辛苦努力下，海口市琼山区“两抢”案件发案率减少比例达500%之多，琼山社会治安局面出现了可喜的转变，在群众中反映强烈的“两抢一盗”已经不是社会治安的焦点问题，切实维护了辖区社会的稳定与和谐。