AutoCAD授课计划.doc

湖南科技职业学院 艺术设计学院授课计划总表 2008—2009学年 三 季 课程 名 称 AutoCAD电脑设计 代码 类型（理论/实践） 理论 实践 考核方式 （考试/考查） 考试 性质 （选修/必修） 必修 是否精品课程 否 是否核心课程 否 班级/人数 21人 教材 名 称 AutoCAD机械制图教程 出 版 社 人民邮电出版社 作 者 姜勇、李善锋、谢卫标 是否高职高专 教材 是 教材性质(部规划/ 部精品/自编/讲义) 部规划 版本时间 2008年11月 参考 资料 授课 教师 姓 名 职 称 授课任务 (主讲/辅教) 主讲 所属系部 陶瓷工艺美术部 教务系统工号 信息采集 平台工号 任课教师： 李卓 填报时间：2009年9月15日 教研室主任： 系（部、院）意见： 注：本计划总表连同课程教学设计和授课计划一式四份，教务处、系（院、部）、教研室、教师本人各一份。 湖南科技职业学院 《AutoCAD》课程教学设计 学时：周学时6课时，全程120学时 一、课程在本专业中的地位和作用 AutoCAD是一种通用计算机辅助设计软件包，在设计、绘图和相互协作等方面具有强大的技术实力。AutoCAD已经成为二维CAD系统的标准，而DWG格式文件已是工程设计人员交流思想的公共语言。作为当代大学生一是要了解该软件的基本功能，二要结合专业学习软件，学会利用软件解决专业中的实际问题。 二、课程教学目标 1.能够熟练应用AutoCAD软件绘制已有图形 2.能够自己设计并绘制产品工程图。 三、课程教学方法选择 采用讲授、观摩和上机指导的方法进行教学。 四、教学内容与学时安排 1.学时安排 章? 节? 名? 称 讲授 (学时) 上机(学时) 小计 第一章 概述 3 4 7 第二章 基础操作 8 16 24 第三章 基本绘图与编辑方法 8 20 28 第四章 尺寸标注与文本标注 3 6 9 第五章 产品设计方法 3 20 23 第六章 打印图形 3 4 7 第七章 三维绘图 6 16 22 总计 34 86 120 2.教学内容 第一章 概述 学习内容：安装AutoCAD 2006 系统所需的硬件配置和软件环境，新建、打开、保存图形文件，基本术语与图形界面，清除屏幕（专业模式），工作空间的概念，菜单系统，传统的帮助和实时助手。 学习要求： 1.了解安装AutoCAD 2006 系统所需的硬件配置和软件环境、使用清除屏幕（专业模式）； 2.熟悉AutoCAD 的基本术语和用户界面（工具栏、工具选项板、状态栏、命令行等）； 3.熟悉文件的新建、打开与保存； 4.了解工作空间及多文档设计环境； 5.熟悉菜单的使用（下拉菜单、快捷菜单等）； 6.熟悉在线帮助和实时助手的使用； 7.局部打开等。 第二章 基础操作 学习内容:用户坐标系、世界坐标系的概念和坐标输入，动态输入，图层的基本概念及使用，视图的概念及使用，模型空间、布局的概念及创建（切换），对象捕捉、追踪和极轴追踪，设置、查询对象的特性和查询图形信息，视窗显示控制，样板文件的创建及使用，多文档设计环境、图形的局部打开。 学习要求： 1.掌握用户坐标系、世界坐标系的概念，掌握在绝对坐标、相对坐标、极坐标下的坐标输入方法； 2.掌握动态输入的概念，掌握动态输入的开关，掌握指针输入和坐标输入； 3.了解图层的概念； 4.掌握创建图层的方法； 5.熟悉视图概念及使用； 6.了解模型空间、布局的概念及创建（切换）； 7.掌握AutoCAD 中对象几何特征点捕捉的功能和极轴追踪，如栅格、正交、自动捕捉、对象捕捉、对象追踪等； 8.掌握查询（设置）对象的特性，如图层、颜色、线型和线宽及用对象特性管理器修改对象的特性，了解查询图形信息，能使用查询命令获取对象的数据库信息（如距离、面积）等； 9.熟悉应用各种命令、工具栏按钮、菜单方式对视窗缩放、平移等操作； 10.掌握应用向导、样板图、默认设置，创建用户自己的绘图环境。 第三章 基本绘图与编辑方法 学习内容:各种二维绘图命令，图案填充，各种图形编辑命令。 学习要求： 1.绘制点、直线； 2.圆、弧、椭圆、圆环等命令； 3.多段线、样条曲线； 4.矩形、正多边形； 5.创建图案填充、渐变填充及图案填充的编辑； 6.掌握基本的图形编辑功能，如取消、重复、删除； 7.移动、旋转、镜像、缩放； 8.复制； 9.阵列、偏移； 10.剪切、延伸； 11.截断、分解、测量； 12.圆角和倒角； 13.多段线编辑； 14.夹点编辑、特性匹配等； 15.熟悉各种选择集的构造与使用方法，了解