朝阳小学2008.doc

朝阳小学2008——2009第一学期 学 校 工 作 计 划 一、指导思想 认真学习贯彻“十七大”对教育提出的一系列方针政策,紧紧围绕“办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校,让每一个孩子享受优质教育”的办学目标，坚持“以师德立教坛，以管理促发展，以教学为中心，以质量赢人心，以特色创品牌”的工作思路，坚持“强化管理，巩固成果，提高质量，彰显特色”的工作方针，全面推进素质教育。务实、创新地抓好学校各项工作，再创学校教育新业绩。 二、工作目标 学校管理进一步规范科学有效，德育安全工作更加主动积极，教风学风校风进一步加强，教育教学质量不断提高，艺体活动进一步凸现特色，大课间活动更加丰富多彩，使我校进入一个更加理性、健康的发展时期,把我校办成富有生机、充满智慧、洋溢个性、特色明显的学校。 三、工作重点： 德育为先，抓好规范。 质量为本，抓好教研。 服务为上，抓好后勤。 品牌为重，抓好管理。 四、工作内容及措施 （一）深化行风校风建设，建设人民满意一流学校 1、狠抓“三个满意”工程建设。按照教育局文件精神，在全校实施“做人民满意教师、建人民满意学校、办人民满意教育”工程，构建一个学校、家庭、社会齐抓共管，共同推进群策群力办教育的育人网络；把我校创建成质量更高、服务更优、校风更正、环境更美、社会满意度更高，更能适应时代发展要求的学校；造就一支政治坚定、业务过硬、师德高尚的教师队伍；实现“六零”目标，即教育收费零违规、校园安全零事故、师德师风零投诉、党员干部零违纪、青少年学生零犯罪、贫困学生零辍学；达到“六满意”，即人民群众对学校管理满意、对师德师风满意、对校园安全满意、对学校校风满意、对学校质量满意。 2、突出“三乱”现象治理。按照教育局要求，实施“四条禁令”，严查乱办班、乱补课、乱收费行为。“四条禁令”是：一是严禁以各种名义收费或变相收费；二是严禁在教辅资料上做文章；三是严禁教师到任何私立学校兼职；四是严禁任何教师在校内有偿补课和辅导作业。 3、严肃学校工作纪律。本学期，学校将严肃会风会纪、加强作息时间管理，整顿师风，严肃校纪。每次会议都要严格考勤，每天上下班都由分管领导进行严格考勤。考勤结果将纳入学校的《教师月考核细则》并与绩效工资挂钩进行奖惩。 （二）强化以各项规章制度为中心的行政管理 1、倡导科学人文管理领导。健全学校各项制度，使之人本化、系列化，为学校管理提供保障，并形成制度执行机制。基本制度教育人，激励制度鼓舞人，创新制度培养人，完善制度发展人。 2、力保考核公开公正公平。根据吴忠市教育局人事制度改革管理实施方案，加强教师“德、勤、能、绩”及配套的教育教学工作考核细则，深化分配制度改革，体现三个原则：按劳分配，多劳多得，效率优先原则；将教师绩效工资、津贴工资统筹起来进行二次分配的原则；重实绩、重贡献、重激励的原则。 3、深化层级管理责权统一。加大学校分管领导、分管处室的管理力度，建立校长问责制，对不落实管理责任的处室和领导要严格考核与奖惩，以免出现各处室办事拖拉、对规章制度执行不严的问题。 （三）强化以养成教育为中心的德育管理 1、树立一个理念。 树立“实践中体验自我，感悟中塑造人格”的德育理念，努力构建以道德规范教育为基础，以伟人精神教育为核心，以学科教学渗透为主渠道，以心理健康教育为辅佐，以社会实践活动为载体，以科学规范管理为保证的德育新格局，打造绿色德育工程。建立学校、社会、家庭教育有机结合的工作机制，利用校园广播、少先队活动、社区服务与社会实践等多种渠道对学生进行道德教育，增强德育的针对性和实效性。 2、实现两个提高。 （1）提高教师的德育主动性和责任心。要加强学习，每位教职工要切实履行教师岗位职责，做到“既教书，又育人”，营造“人人都是德育工作者”的良好育人氛围，实现“全员育人，全程育人”的大德育，真正体现“把德育工作放在首位”。 （2）提高班主任德育素养和工作水平。朝着打造一支专业化班主任队伍的目标奋斗。继续加强班主任队伍专业化建设，学校将继续将班主任例会与班主任专业成长工作活动开展结合起来，针对学校实际，就班主任关注的话题开展主题研讨活动，努力培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。本学期计划举行班主任研讨会，就本校班主任对班级管理、教育教学、德育经验等进行相互交流，达到经验共享，取长补短，共同进步的目的。 3、做到三个保证。 （1）保证德育课的时间不挪占。晨会、班队会课、品德课、健康教育课、法制、安全课等有限的德育时间，能切实地用于德育常规管理和教育。学校将通过巡视、听课、活动资料记载情况检查等到形式进行检查，并作好记录，期末进行严格考核评比。 （2）保证德育教育内容落实。各班、各相关老师要根据德育教育内容和学校德育安排，以及学生行为状况，上好德育课。 （3）保证学生行为的基本文明。充分利用学