《为家乡劳动者点赞》班会教学设计 蔡敏.doc

我为家乡劳动者点赞 双流县黄水小学 蔡 敏 活动背景： 对于现在的小学生来说，很少有孩子亲身参与过劳动，更别说去体会劳动者工作的艰辛了。为此，我在班级开展“我为家乡劳动者点赞”主题班会。学生通过观察调查，了解家乡的劳动者每天清晨为我们忙碌工作，体会家乡劳动者为我们的辛勤付出，懂得感谢家乡的劳动者们，是十分必要的。了解社会上各行各业的劳动情景，感受各行各业劳动者的辛苦和劳动给人们生活带来的方便，体会劳动成果所创造的幸福和快乐，让学生懂得应珍惜别人的劳动成果。从而让学生学会欣赏和赞美他人，传递身边的正能量，纷纷为身边的正能量点赞，为家乡的劳动者点赞。 活动目标： 1、认识了解在生活周围的普通劳动者，知道他们的劳动给我们生活带来的方便。 2、能用各种方式真诚地表达心中的尊重和感谢，为这些可敬的劳动者点赞。 活动重难点：让学生懂得我们的生活离不开各行各业的劳动者，培养学生尊重、感激劳动者的情感，让他们从心里为劳动者们点赞。 设计思路： 以课前调查自己所熟悉的劳动者切入主题，引出不同的劳动场面，让学生观察身边不同劳动者的辛勤劳动，感受劳动给人们的生活带来的方便、劳动的辛苦。又以视频资料让他们了解劳动者背后所不为人知的故事，引发他们的思考。最后小组讨论假如没有劳动者，我们的生活会怎么样，从而展开想象，激发学生对家乡劳动者的尊敬和感激之情，进而珍惜他们的劳动，真诚地为他们点赞。 活动方法：观察调查、观看图片视频、小组讨论 活动准备：多媒体课件、学生课前调查 活动过程： 一、创设情境、歌曲导入 1、同学们，说到劳动，你想到了什么？是呀！劳动的滋味是艰辛的，但劳动又是光荣的。说到劳动者，让我想起了我们班就有很多劳动小能手，聪明能干的段秀、胡熙冉，每天把教室公区管理的井井有条，老师为你们点赞；宋家乐、伏鑫、凌红润等同学每天任劳任怨为我们清倒垃圾，净化我们的学习环境，老师为你们点赞！而我们的生活中千千万万、普普通通的劳动者更是值得我们为他们点赞的！ 2、现在让我们一起唱起 《劳动最光荣》这首歌，走进勤劳善良的家乡的劳动者，为他们辛劳是劳动的点点赞吧！ 二、课前调查，分享感受 1、课前，咱们做了一个关于家乡劳动者的小调查，现在就请同学们和大家分享分享吧！说一说你调查到的家乡劳动者一天都是怎么工作的？（生畅谈自己收集的资料） 三、图片故事，感知辛苦 1、是啊！无论是在乡村还是城市，无论是热闹的大街和寂静的小巷，我们总能看到许许多多平凡又普通的劳动者，他们默默地耕耘在自己的工作岗位上——尽职尽责。瞧！他们每天就是这样工作的！ 走进乡村——农民伯伯春种秋收（黝黑的面庞，瘦削的身体、佝偻着身躯，面朝黄土，播撒人生。） 走进社区——交通警察指挥交通（无论烈日炎炎，还是寒冬酷暑，你都认真坚守在自己的岗位上，目送着来往的行人和车辆，维持着交通的顺畅。） 走进街道——清洁工人清扫街道（无论三伏酷暑，还是数九严寒，无论风雨交加，还是漫天飞雪，天刚蒙蒙亮时，他们就已经开始挥动扫把，妆点整个城市，到了晚上万家灯火灿烂时，他们才拖着疲惫的身躯回到家里。）） 我们的生活中，还有很多平凡的劳动者们（老师、建筑工人、保安叔叔、售货员、公交车司机……） 2、看到他们一天的工作情况，你想说些什么？正是因为他们的默默付出，辛勤的工作，才为我们创造了优美的环境，便捷的生活……我们应该为他们的付出点赞叫好！伸出你的拇指，夸夸家乡的可爱的劳动者们！（生为家乡劳动者点赞） 四、视频故事，了解尊重 1、孩子们，刚才你们看到的，听到的，只是家乡劳动者们日常生活中的一面，他们背后还有很多不为人知的故事呢！ （看视频，说感受） （1）下面我们一起来看看峨眉山金顶的环卫工人彭文才的故事吧！（峨眉山环卫工人） 看到很多孩子为之动容，眼含泪水，我想问问你现在感受如何？他们为什么这么辛苦？这样做是为是什么？留意上面的数字，一年365天，每天下悬崖清理800多斤垃圾……为了家乡的美丽，为了景区的洁净，为了肩上一份沉甸甸的职责，多么美丽的坚守啊！来，让我们为可敬的家乡劳动者点赞！ （2）去年、今年国庆节清洁工人大假以后清扫了多少垃圾？（天安门环卫工人） 每年国庆节，当家家户户都在享受悠闲的假日时，天安门广场的环卫工人们却还在埋头清理堆积成山的垃圾……看到这成吨成吨的垃圾，你还想说些什么？不能乱扔……对！用我们的行动为他们减轻负担，少扔一块垃圾，就是用我们的行动为他们点赞！ （3）每一年，我们国家要浪费多少粮食？（我国浪费浪费粮食800万吨，足2亿人吃一年） 当我们在享受美味大餐时，当我们理所应当的浪费时，想想汗流浃背的农民伯伯们，你们作何感想？珍惜粮食、拒绝浪费就是对他们的点赞！ 2、此时，你还想对家乡的劳动者们