教学设计星之所在.docx

第　　周　备课时间：　　年　月　日　主备人：　　陈静文　　　组长签字：　　　　课题《星之所在》集体备课记录教学目标1.学会唱励志的流行歌曲《星之所在》，树立积极的人生态度价值观。2.独立的、自信的、有感情的演唱歌曲，小组展示歌曲。3.通过学习歌曲、分析歌词，能理解歌曲所表达含义，并对自己的学习生活有促进作用。加强自主学习和小组合作学习。学法指导聆听法 欣赏法、多媒体课件,电子琴等。教学重点1、学唱歌曲《星之所在》。2、让学生能自信的演唱歌曲，理解歌曲的内涵。教学难点歌曲的节奏较难，让学生多聆听录音，感受节奏的特点。教学札记让学生能自信的演唱歌曲，理解歌曲的内涵。教　　学　　过　　程集体备课记录一、教学过程1.复习巩固 2.将上学期所学的歌曲复习吟唱，对难点知识巩固练习。3.才艺展示4.让每小组派代表上台展示，其它组的同学聆听，下一组做好点评准备。5.学情调查 《星之所在》有同学会唱吗？代表展示请几个会唱的同学向大家演唱一段，让其他对《星之所在》这首歌不熟悉、不会唱的同学初次感知，使他在同学的演唱过程中慢慢熟悉歌曲并对歌曲产生兴趣为本节课的学习打下基础展示点评 以鼓励为主，调动学生的积极性。充分肯定自主演唱的同学，鼓励其他同学要自信要自主，同时也指出不足，以免造成他们养成习惯性的错误。 二、新课教学1.抄写歌词2.跟音乐哼唱歌曲（两遍）3.组内学习歌曲4.齐唱歌曲5.班级歌唱比赛三、分析歌曲这是一首励志的歌曲，世界上的每个人都是一样的，只要付出、努力，都会有收获。我们要相信自己能行。小组展示或个人展示。点评和总结 全班齐唱歌曲下课。5.班级歌唱比赛五、演唱者介绍 曲婉婷：1983年出生，毕业于Seneca College，代表作品《我的歌声里》《承认》《just of love》擅长的乐器有钢琴和吉他。分析歌曲这是一首励志的歌曲，世界上的每个人都是一样的，只要付出、努力，都会有收获。我们要相信自己能行。小组展示或个人展示点评和总结 全班齐唱歌曲下课。