昌图县七家子中学初中体育教师工作计划(七年级).docVIP

教师工作计划 2013 — 2014 年度第一 学期 科目： 体 育 班级： 七年级 教师： 郑世杰 学校：昌图县七家子中学 2013年 9 月 13 日 教学工作计划 为了更好的完成本学期教学任务，取得优异的教学效益，特制订本学期教学工作计划。 学情教情分析 （一）、学生成绩 成绩 A B C D 优秀率 及格率 合格率 人数 （二）、学习情况分析（学生学习情况；学习兴趣、习惯、品质；学困生情况） 七年级三个班，一共125人左右。学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。因此在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；多上速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。每次授课一个到二个主教材（如：跑步或；立定跳远）其余（如篮球、队列队形、身体素质）训练将作每次课的准备部分内容。要树立健康第一的指导思想，利用体育教学改善学生的心理健康和社会适应能力，从而增进学生身心健康这一目标出发，引导学生掌握基本的运动技能，学会科学锻炼身体的方法，培养坚持课外锻炼的习惯，增进身体素质、心理健康和社会适应能力等全面发展 2、过程与方法：学习田径、趣味体育、跑、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力。培养学生认真锻炼身体的态度。 3、情感态度与价值观：充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质 教学重点：跑中的快速跑；跳跃中的跨越式跳高；体操中的单杠动作 教学难点：蹲踞式起跑；跳跃中的起跳环节 2、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、立定跳远、跳绳、 3、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求 4、抓好七年级学生整体身体素质及基本技术的提高。(立定跳远、实心球、200米等)。 5、写好课后反思，心得，并及时总结。 五、教学研究（见附页） 六、教学进度（见附表） 五、教学研究：（本组教研课题的研究方法，制定的方案） 不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。 1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯 2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风 3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极进取向上的思想。 教学进度计划表、 姓名： 郑世杰 科目： 体育 年级： 七年级 2013 年 9 月 3日 周次 日期 教学内容 教学重点 教学难点 突破难点措施 课时 1 9.9 —— 9.13 开学报到注册 3课时 2 9.16 —— 9.20 队列队形基本体操 课堂常规及教学要求 队列队形基本体操 队列队形基本体操 讲解强调法讲解时有意识地强调 学习篮球传接球接行进间上篮 体前变向换手运球， 传接球接行进间上篮 体前变向换手运球 传接球接行进间上篮 放慢动作节奏，分解动作并配合形象的术语讲解对重点动作进行教学分析 弯道跑 复习蹲踞式起跑 投掷实心球练习 弯道跑 弯道跑 合理地组织学生进行练习，可以加速掌握动作，形成正确的动作技能 复习篮球全场二攻一配合 篮球体前变向换手运球 篮球全场二攻一配合 讲解强调法讲解时有意识地强调教学重点，可以加深学生的注意和思考 复习蹲踞式跳远 柔韧素质练习 快速跑 柔韧素质练习 学生克服极点坚持跑完全程的顽强拼搏的意志品质学生在练习中明确动作要领，边练习边思考 学习排球正面屈体扣球 排球正面屈体扣球 排球正面屈体扣球 围绕着重点安排学生练习，使每一练习都突出重点动作或为重点动作做好过渡准备 学习足球停球 学习足球抢截球 足球脚背外侧踢球 足球停球 足球抢截球 足球脚背外侧踢球 足球抢截球 在突破教学难点时，渐进的让学生学习技术动作 学习双杠外侧坐越两杠直角下 双杠分腿做前进 双杠外侧坐越两杠直角下 双杠外侧坐越两杠直角下 同伴合作学习法 复习跨越式跳高 复习接力跑 障碍跑 障碍跑 可用多次重复的环练习，加深记忆、巩固提高 复习正面下手发球 排球传垫接合 排球传垫接合 学习某一难点动作较困难时将动作分段学习，然后联合起来学习 学习篮球运球接行进间肩上投篮 篮球原地单手肩上投篮 篮球运球接行进间肩上投篮 篮球原地单手肩上投篮 篮球运球接行进间肩上投篮 篮球运球的难点一般都集中在控制球的能力方面