我国本科教学评估该向何处去.PDF

年 月 高教发展与评估 ， ２０１１ １１ Ｎｏｖ． ２０１１ 第 卷第 期 ， ２７ ６ Ｈｉ ｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎＤｅｖｅｌｏ ｍｅｎｔａｎｄＥｖａｌｕａｔｉｏｎ Ｎｏ．６ Ｖｏｌ．２７ ｇ 　 　 ｐ 　 　 我国本科教学评估该向何处去？ ， ， 李志义 朱 泓 刘志军 　 （ ， ） 大连理工大学 辽宁大连 １１６０２４ ： ， ； ， 摘 要 首先 对首轮评估方案设计存在的问题进行深度分析 其次 从构建我国高等教 　　 　 ， ， 育质量保证体系的视角 借鉴欧美经验 提出我国高等教育质量保证体系建设思路和基本框 ； ， 。 架 最后 对新一轮的审核评估方案设计提出基本构想 ： ； ； ； ； ； 关键词 本科教学 教学评估 质量保证 合格评估 审核评估 专业认证 中图分类号： 文献标志码： 文章编号： （ ） Ｇ４２０ Ａ １６７２８７４２２０１１０６０００１０９ 　　 　　 － － － ， 首轮高校本科教学评估在人们热议中已经过去三年有余 人们将期待的目光投 　　 。 ， 向新一轮评估 首轮评估受到的过分关注和责难 驱使人们对下一轮评估的思维方 ： ？ ， 向是 如何改进 许多高等教育研究学者和实践者都在探讨这一问题 但大多只从评 ， 。 ， 估本身的视角谈改进 甚至只从水平评估的视角谈改进 本文拟超越评估 从构建我 ， 。 国高等教育质量保证体系的视角 对新一轮评估的方案设计谈一些想法 、 一 再反思首轮评估 ： 、 、 。 首轮评估被指责最多的是 分类不够 指标单一 形式主义和弄虚作假等 如果 ， 。 换一个视角 可能会看到首轮评估的一些更深层次的问题 。