原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
《夏天的池塘》教案
科学领域《夏天的池塘》教案
活动名称：夏天的池塘
活动目标：
1.指导幼儿按顺序数数。
2.会认识8、9、10三个数字，能根据图片找到相应的数字。
活动重点：
会认识8、9、10三个数字
活动难点：
能根据图片找到相应的数字。
活动准备：
课件、鱼、蜻蜓、青蛙图片
活动过程：
导入部分
孩子们，你们知道现在是什么季节？生：......师：夏天天气很热，你们喜欢在池塘里玩水吗？生：......师：那水里都住着那些小动物呢？生：......师：今天詹老师带小朋友们去看看夏天美丽的池塘好吗？出示幻灯片。
观看图片，认识数字。
1.出示课件，教师：小朋友们要认真观察这个美丽的池塘，它是什么形状的？里面住着多少只小鱼呢？
2.生：
3.教师小结。
4.出示第二张幻灯片，教师：这个池塘又是什么形状的呢？水面上有几只蜻蜓在飞？
5.生汇报
6.师小结
7.出示第三张幻灯片，教师：这个池塘是什么形状的？里面住着多少只青蛙呢？
8.生汇报
9.教师小结。
三、观察图片，幼儿练习
1.教师：刚才我们都知道不同的形状的池塘里住着不同的动物，现在我要考一考小朋友们，出示幻灯片，幼儿练习。
2.发练习单，出示幻灯片，按照提示内容圈出相应是数字
四、活动总结
教师：孩子们，今天我们在美丽的池塘里知道了些什么？生汇报，教师小结（池塘里住着小鱼，住着青蛙，池塘的的上面还有蜻蜓在飞呢！）孩子们，把今天学习的内容告诉爸爸妈妈。
观摩教师：
观摩过程：
意见和建议：
文档评论（0）