2011—2012学年度第二学期七年级音乐教学计划(湘教旧版).doc

2011-2012学年度第二学期 七年级音乐教学计划 一、学生情况分析 七年级学生经过一学期的学习，对初中的音乐学习有了一定的了解，加深了他们对音乐的浓厚兴趣，而且他们乐于参与各项音乐活动，特别是一些动手，需要合作完成的音乐内容会比较感兴趣，但由于他们年纪小，对音乐内容的理解还需要加强。因此，对七年级的学生应该使他们对音乐的兴趣继续保持，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。 二、指导思想 音乐课程体现了审美体验价值，创造性发展价值，社会交往价值，文化传承价值。音乐教育教学中应以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元文化、完善评价机制等重要理念为音乐教育指导思想开展教学。 三、教学目标 1、能感受音乐并分辨不同情绪的音乐，了解不同节奏的表现力； 2、在学唱中认识音乐记号，在歌曲演唱中准确地运用； 3、能认真听赏歌曲或者乐曲，积极展开联想和想象，能感知乐曲的情绪转换，熟悉音乐主题，感受和表现乐曲描绘的情境； 4、学会轻声合唱歌曲，体验集体合作的乐趣； 5、积极参加音乐活动，从中体验到快乐。 四、教学措施 1、继续提高学生的歌唱能力，引导学生有表情地演唱歌曲时，要适度而不夸张； 2、引导学生发挥音乐想象时，注意鼓励学生个人独立的感受和理解； 3、设计丰富多彩的教学活动，采用多种教学形式进行教学，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生音乐学习的可持续性发展； 4、充分做好课前准备，因材施教，多给学生自我表现的机会； 5、根据学校条件设备，充分利用现有的教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果； 6、提高自身学习的兴趣，养成每天学习的习惯。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出摘抄和随笔，记录自己点点滴滴的收获与体会。积极和组内教师相互交流，相互启发，共同发展。 五、教学内容 本册内容随着学生年龄的增长，教材内容更加丰富，表现形式和活动内容更加多彩，人文性也更强了。七个单元包括唱歌教学、音乐游戏、歌表演、集体舞、音乐欣赏等，教材涉及了热爱大自然、热爱生活、热爱劳动、革命英雄主义、环境保护等方面的道德教育与乐观向上的情感教育。根据八年级的内容标准，增加了知识和技能的要求，为突出这些知识和技能的要求，在教材中用方框标出，文字简洁易懂，既可作为学生自学的材料，也可为教师提供参考。根据音乐教学要求，唱歌做到声音自然而连贯、圆润而流畅、有弹性。唱游与音乐游戏教学培养学生节奏感、韵律感，培养学生。? 六、课时安排 第一单元《乘着歌声的翅膀》： 3课时 第二单元《我的好朋友》： 2课时 第三单元《壮丽的诗篇》： 3课时 第四单元《声音的表现》： 3课时 第五单元《八音和鸣》： 2课时 第六单元《运动的旋律》： 2课时 第七单元《传统是条河》： 2课时 第十九周开始复习检测