裘锦秋中学(元朗)校务报告书(2006.pdfVIP

裘錦秋中學 (元朗) 二零零六至二零零七年度 周年校務報告書 2007年10月 裘錦秋中學（元朗）校務報告書(2006 – 2007) P.1 周年校務報告書 (06–07) 目錄目錄 目錄目錄 一、辦學宗旨及教育目標 P.3 二、學校簡介 P.4 三、主要關注事項 P.5 四、我們的學校 P.6-9 五、我們的學生 P.10-16 六、我們的教師 P.17-21 七、我們的家長 P.22-24 八、學業成績 P.25-29 九、課外活動成績 P.30-33 十、成就與反思 P.34-38 十一、未來發展計劃及關注事項-P.39-42 裘錦秋中學（元朗）校務報告書(2006 – 2007) P.2 一、辦學宗旨與教育目標 1 、辦學宗旨、辦學宗旨 、、辦學宗旨辦學宗旨 本校秉承校訓 「自強不息」的精神 ，提供全人教育，以有教無類，因材 施教的教學理想 ，為國家及香港社會培養人才。本校注重德、智、體、群、 美均衡教育 ，致力培養學生不斷追求學問，探求真理及發展個人潛能，從而 使其掌握多樣化的技能與知識 ，增進個人的品德與藝術修養，培養高尚的生 活情操 ，鍛鍊強健的體魄，成為身心健康，明辨是非及對國家社會有承擔的 公民 。 2 、教育目標、教育目標 、、教育目標教育目標 自一九九四年六月遷入天水圍新校舍以來 ，本校同人秉承校訓「自強 不息 」的精神 ，全力以赴辦好我們的教育事業。為貫徹「因材施教」的教學 理想 ，我們有教無類地培育英才，並透過正規、非正規及隱蔽課程，培養學 生在德 、智、體、群、美五方面的均衡發展，達到以下目標： 1 、培養學生養成獨立思考、反省批判的能力。希望通過客觀的觀察和 分析 ，明辨是非，既不盲目附和，亦不隨波逐流。 2 、培養學生追求知識、探求真理的精神。學校應營造良好的環境和培 養學生的學習氣氛 。教師要注重基礎知識的鞏固和語文能力的訓 練，提倡勤奮學習和刻苦鑽研的作風 。 3 、加強品德教育和公民教育，尤其要協助學生養成良好的操守和建立 正確的道德觀念 ，守規有禮，做個有責任的公民。 4 、學校要提供各種渠道，創造各式各樣的機會去發掘學生潛在的能力， 提供其發展機會 。這種潛能是各方面的，如：運動、藝術、組織領 導的能力 、掌握資訊科技及人際關係的能力等。這些能力皆為培養 健全人格所不可或缺的 。 5 、學生要有國家民族觀念，有愛心。除關懷自己國家和民族的發展外， 更要關心周圍的事物 。 裘錦秋中學（元朗）校務報告書(2006 – 2007) P.3 二、學校簡介 1 、學校歷史、學校歷史 、、學校歷史學校歷史 裘錦秋中學校董會為香港歷史悠久的辦學團體 ，於一九六六年本興學辦 校、造福社會 、作育英才之旨，於荃灣創辦裘錦秋英文書院。一九七五年及 一九七七年 ，校董會分別在元朗、屯門再開辦兩所中學，即元朗裘錦秋英文 書院及屯門裘錦秋英文書院 。一九八二年，三所中學均轉為政府資助津貼中 學。一九九零年 ，在上海開辦上海裘錦秋實驗學校。一九九四年九月，本校 正式命名為裘錦秋中學 （元朗）。 2 、學校設施、學校設施 、、學校設施學校設施 本校校舍座落於天水圍嘉湖山莊 ，鄰近中央公園及運