高中地理-1.1-人口的数量变化课时达标训练-新人教版必修2.docVIP

高中地理-1.1-人口的数量变化课时达标训练-新人教版必修2.doc

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高中地理-1.1-人口的数量变化课时达标训练-新人教版必修2

第一节 人口的数量变化 一、选择题 1.为了缓解人口压力,我国应采取下图人口增长模式中的(  ) 下图为“某国人口自然增长率变化曲线图”,读图完成2~3题。 2.该国人口总量达到顶峰的时期在(  ) A.① B.② C.③ D.④ 3.下列各国中,人口发展情况与图示类型类似的是(  ) A.埃及 B.德国 C.中国 D.印度 2011年4月28日,国家统计局局长马建堂发布2010年第六次人口普查登记(已上报户口)的全国总人口约为13.4亿。有关专家指出,我国近期人口特征表现为三大高峰相会,即增长高峰、老龄化高峰和就业高峰同时出现。据此回答4~6题。 4.我国人口“增长高峰”的形成主要是由于(  ) A.人口基数大 B.人口自然增长率高 C.人口死亡率低 D.国外人口迁入 5.我国人口老龄化现象的出现,主要原因是由于我国(  ) A.养老保险制度较为完善 B.严格实行计划生育政策 C.人口出现高速增长的态势 D.人口增长模式处于“现代人口增长模式”阶段 6.从人口普查资料可以看出,我国某些大城市人口死亡率高于农村,其主要原因是(  ) A.农村医疗卫生水平得到改善 B.城市环境问题较为严重 C.农村人口的身体素质更好 D.城市人口老龄化现象更突出 读“某省人口出生率、死亡率变化图和人口年龄结构变化图”,回答7~8题。 图甲 图乙 7.目前该省人口增长的特点是(  ) A.总量呈下降态势 B.总量仍呈增长态势 C.总量呈零增长态势 D.增长模式没有变化 8.按联合国标准,如果一个地区≤60岁的人口占总人口比例达10%或≥65岁人口达7%,则可视为进入老龄化社会。该省开始进入老龄化社会的时间在(  ) A.1990年以前 B.1990~2000年之间 C.2000~2004年之间 D.2004年以后 读“四国某年人口变动图”,完成9~10题。 9.根据图中数据判断,人口增长属于原始型的国家是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 10.下列关于乙国可能存在的主要人口问题的叙述,正确的是(  ) A.人口增长快,人均资源占有量减少 B.人口增长快,加大环境人口容量 C.人口增长缓慢,城市化进程明显缓慢 D.人口增长缓慢,出现了劳动力不足的情况 读“M、N两地人口的抽样调查表”(每10 000人中各年龄人数及死亡率统计),完成11~13题。 年龄 0~14岁 15~59岁 60岁及以上 总计 M 人口数 2 000 6 500 1 500 10 000 死亡率(%) 0.6 0.6 2.5 N 人口数 3 500 6 000 500 10 000 死亡率(%) 0.8 0.7 2.2 0.81 11.M地人口死亡率总计是(  ) A.0.775% B.0.675% C.0.885% D.1.333% 12.下列说法与表格内容相符的是(  ) A.M地人口数据表示发展中国家,N地数据表示发达国家 B.各年龄组死亡率M小于N,因此死亡总人口也是M小于N C.发展中国家人口死亡率高于发达国家 D.M地人口死亡率偏高,主要原因是M地老年人口比例高 13.近年来,中国人口老龄化的速度明显加快,其主要原因是(  ) A.经济迅速发展和城市化水平高 B.人口自然增长率下降和生活水平提高 C.平均寿命延长和人口自然增长率上升 D.环境质量改善和人口素质提高 二、综合题 14.下图表示两类不同经济发展水平国家的人口年龄构成,读图回答下列问题。 (1)从经济学发展水平看,A国属于________国家,B国属于________国家。A国人口增长属于__________模式,B国人口增长属于__________模式。 (2)从人口的年龄构成看,A国所反映的人口问题是________________;B国所反映的人口问题是________________。 (3)分析上述人口问题对两国的人口增长及社会发展产生的影响,完成下表内容: 人口问题的影响 A国 B国 人口增长 影响 反思小结 重要知识点 关键点总结 我的反思 人口的自然增长 人口的自然增长是由出生率和死亡率共同决定的。把出生率和死亡率绘制成不同的图形来考查人口的自然增长,这是近几年高考的特点 人口增长模式及其转变 人口增长模式的转变是由生产力发展水平决定的,其转变首先从死亡率的下降开始的。这也是考题的切入点 第一章 人口的变化 第一节 人口的数量变化 1.C [为缓解人口压力,我国应采取低出生率、低死亡率、低自然增长率的人口增长模式。] 2.D 3.B [当人口自然增长率降为零时,人口总量达最大值。德国人口发展状况与图示类似,目前呈负增长状态。] 4.A 5.B 6.D [由于我国人口基数大,形成了我国人口的“增长高峰”;由

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