高中数学-1．2-1．2.3-直线与平面的位置关系课件-苏教版必修2.pptVIP

变 式 训 练 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 题型7　直线与平面垂直的性质 例7 如右图，已知矩形ABCD，过A作SA⊥平面AC，再过A作AE⊥SB交SB于E，过E作EF⊥SC交SC于F. (1)求证：AF⊥SC； (2)若平面AEF交SD于G，求证：AG⊥SD. 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 分析：本题是证线线垂直问题，可通过证线面垂直来实现．结合上图，欲证AF⊥SC，只需证SC垂直于AF所在平面，即SC⊥平面AEF，由已知，欲证SC⊥平面AEF，只需证AE垂直于SC所在平面，即AE⊥平面SBC，再由已知只需证AE⊥BC，而要证AE⊥BC，只需证BC⊥平面SAB，而这可由已知得证． 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 对于④，我们可以继续借用正方体ABCDA1B1C1D1来举反例，如右图，取AD、BC的中点分别为E、F，A1D1、B1C1的中点G、H，连接EFHG，∵E、F、H、G分别为AD、BC、B1C1、A1D1的中点，∴可以证明，EFHG为正方形，且该截面恰好把正方体一分为二，A、D两个点到该截面的距离相等，且AD∩平面EFHG＝E，∴命题④也是错误的． 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 对于②，把一直角三角板的一直角边放在桌面内，让另一直角边抬起，即另一直角边与桌面的位置关系是相交，可以得出在桌面内与直角边所在的直线平行的直线与另一直角边垂直． ∴正确命题的个数只有1个． 答案：1个 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 规律总结：正方体(或长方体)是立体几何中的一个重要的、又是最基本的模型，而且立体几何的直线与平面的位置关系都可以在这个模型中得到反映．因而人们给它以“百宝箱”之称．本例中的命题①③④就是利用这个“百宝箱”来判定它们的真假的． 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 变 式 训 练 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 变 式 训 练 解析：对于①，∵直线l虽然与平面α内无数条直线平行，但l有可能在平面α内， ∴l不一定平行于α. ∴①错误． 对于②，∵直线a在平面α外，包括两种情况：a∥α和a与α相交，∴a和α不一定平行．∴②错误． 对于③，∵直线a∥b，直线b?α，则只能说明a和b无公共点，但a可能在平面α内， 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 变 式 训 练 ∴a不一定平行于α.∴③错误． 对于④，∵a∥b，b?α，那么a?α或a∥α， ∴a能与平面α内的无数条直线平行，从而填④. 答案：④ 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 题型2　直线与平面平行的判定定理 例2 已知AB、BC、CD是不在同一平面内的三条线段，E、F、G分别是AB、BC、CD的中点，求证：平面EFG和AC平行，也和BD平行． 分析：欲证明AC∥平面EFG，根据直线和平面平行的判定定理，只需证明AC平行于平面EFG内的一条直线，由图可知，只需证明AC∥EF. 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 方法点拨：由线面平行的判定定理判定直线与平面平行的程序是：①寻求两直线的平行关系；②证明这两条直线一条在平面内，另一条在平面外；③由判定定理得出结论． 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 变 式 训 练 2．如图，在四棱锥PABCD中，底面ABC