会计学原理自学辅导材料(刘建胜)..doc

《会计学原理》自学辅导材料 刘建胜 一、课程性质、目的和任务 本课程是会计专业夜大学习的一门必修的专业基础课程。会计是国际通用的商务语言，是经济管理的重要组成部分，会计通过提供经济管理所需要的会计信息参与经济决策。它的教育目的是使学生获得会计核算基本理论、基本方法和基本技能方面的系统知识。通过对这门课程的学习，可以完善学生经济管理方面的知识结构，增强经济管理能力。 二、课程教学和教改基本要求 本课程的教学要注意培养学生的系统分析能力、逻辑思维能力和运用理论处理实际问题的能力。通过系统的学习与大量练习，使学生全面掌握会计核算的基本理论，具备正确理解和使用会计语言的能力，加深对企事业单位内部运行机制的理解。 三、课程各章重点与难点、教学要求与教学内容 第一章 总 论 教学目标：了解会计的含义和基本特点；掌握会计对象的含义及具体内容；理解会计的基本职能和派生职能；熟练掌握会计核算的前提条件、核算原则和核算方法；熟练掌握会计核算的方法体系 教学重点：会计的概念，会计的职能，会计的对象，会计核算的前提条件，会计核算的一般原则，会计的核算方法。 教学难点：会计的职能，会计核算的前提条件，会计核算的一般原则。 教学内容: 第一节　会计的的定义与特点 一、会计的定义 （一）会计的产生 （二）会计的发展 1. 中式会计的产生和发展 （1）原始的计量与记录行为 （2）中式会计的起源 （3）会计名词的出现 （4）中国第一部会计专著 2. 西式会计的产生和发展 （1）西式会计的起源 （2）借贷记账法的诞生 （3）现代会计的产生 （三）会计的概念 二、会计的特点 第二节 会计的职能和目标 一、会计的基本职能 (一)会计的核算职能 1. 会计核算以货币作为统一的计量单位2. 会计核算必须以合法的会计凭证为依据 3. 会计核算采用一整套科学的方法，对会计对象进行全面、系统、连续、综合的记录 (二)会计的监督职能 1. 会计监督具有经常性和连续性2. 会计监督主要是进行价值监督，具有综合性3. 会计监督具有强制性 （三）会计监督的类型 二、会计的目标 第三节　会计对象与会计要素 一、会计的对象 （一）会计的一般对象 （二）会计的具体对象 二、会计的要素 （一）会计静态三要素 1. 资产2. 负债3. 所有者权益 （二）会计动态三要素 1. 收入2. 费用3. 利润 第四节　会计核算的基本前提 一、基本前提的意义 二、四个基本前提 （一）会计主体假设 1. 会计主体的概念及条件2. 会计主体假设的作用3. 会计主体与法律主体的关系 （二）持续经营假设 1. 持续经营假设的含义2. 持续经营假设的意义3. 持续经营假设的局限性 （三）会计分期假设 1. 会计分期假设的含义2. 会计分期假设的作用3. 会计年度的设定 （四）货币计量假设 1. 货币计量假设的含义2. 记账本位币3. 币值不变假设 第五节 会计核算的一般原则 一、衡量会计信息质量的一般原则 （一）真实性原则 1. 真实性原则的含义2. 违反真实性原则的两种情况3. 真实性原则的意义 （二）相关性原则 1. 相关性原则的含义2. 会计信息需求者 （三）可比性原则 1. 可比性原则的含义2. 可比性原则的意义 （四）一贯性原则 1. 一贯性原则的一般要求及意义2. 一贯性原则的相对性要求3. 可比性原则与一贯性原则的比较 （五）及时性原则 （六）明晰性原则 二、会计要素的确认和计量原则 （一）权责发生制原则 1. 权责发生制原则的作用。2. 权责发生制原则的含义3. 权责发生制原则与收付实现制原则的区别 （二）配比原则 1. 配比原则的作用2. 配比原则的含义3. 配比原则的的两种情况 （1）时间上的配比（2）对象上的配比 (三)历史成本计价原则 1. 历史成本原则的作用2. 历史成本原则的含义3. 历史成本原则的优点 (四)划分资本性支出与收益性支出的原则 1. 划分资本性支出与收益性支出的原则的作用2. 资本性支出与收益性支出的概念3. 资本性支出与收益性支出的不同会计处理 三、会计修订性原则 (一)谨慎性原则 1. 谨慎性原则的含义2. 谨慎性原则举例3. 谨慎性原则的作用 (二)实质重于形式原则 (三)重要性原则 第六节 会计核算的方法 一、设置账户 二、复式记账 三、填制和审核凭证 四、登记账簿 五、成本计算 六、财产清查 六、编制会计报表 第二章 账户与复式记帐 教学目标：熟练掌握会计等式及其与经济业务的关系；理解会计账户的含义、设置方法及基本结构和格式；理解复式记账法的概念；熟练掌握借贷记账法的基本原理。 教学重点：会计等式的含义及其恒等关系，会计账户的设置及分类，复式记账及借贷记账法 教学难点：复式记账及借贷记账法 教学内容： 第一节 会计等式 一、会计等式