第二单元第2课 地形图的判读.ppt

A B C D E F 100 100 200 200 300 300 A____ D____ C____ B____ E____ F____ 山峰 山脊 山谷 鞍部 山峰 陡崖 100 100 200 200 300 300 山顶 洼地 按照越高越亮或者越高越暗的原则,在不同 的等高线之间,着上不同的颜色,,可以一目 了然的看出地面的高低形态和海底的起伏 状况 .这种地图就叫做______________。 0 200 1000 3000 -500 -200 -1000 0 分层设色地形图 地形部面图 300 200 100 0 -100 -200 例1.在等高线地形图上有陡坡、缓坡、山峰、盆地、峡谷，判断： 甲处是 ；乙处是 ；丙处是 ；丁处是 ； 　A处是＿＿＿ B处是＿＿＿Ｃ处是＿＿＿ 山峰 盆地 陡坡 缓坡 Ｃ 鞍部 A B 山谷 山脊 10千米 0 例2下面是一幅1：200，000地形图，判读后回答： ①三地所在位置的地形名称： 余村：???????? ，李村：??????? ，气象哨：???????? 。 ③从王村修建公路到余村，有甲乙两种方案，你认为哪种方案好，为什么？ ②气象哨建在王村不建在余村的理由是______________________。 山谷 甲 乙 鞍部 山脊 王村在河谷，气象哨应建在山脊，地势较高，便于观测 乙方案好，因为乙通过路线的坡度平缓，施工较易。 要点回顾（最后冲刺）： 1地面某个地点高出海平面的垂直距离，称为 。 2坡陡的地方，等高线 ；坡缓的地方，等高线 。 3判断： 海拔 密集 稀疏 山脊 山谷 陡崖 山峰 鞍部 练习 结 束 第2课 地形图的判读 ■海拔和相对高度 ■等高线地形图 ■练习 第2课 地形图的判读 第二单元 地图 一、海拔和相对高度 海拔是指一个地点高出海平面的垂直距离，也称为绝对高度。相对高度是指一个地点高出另一地点的垂直距离。高度以米作计量单位。 A和B的海拔和相对高度是多少？ 练习 二、等高线地形图 100 200 300 400 100 100 200 200 300 300 400 1.把各个地点的____标注在地图上，再把海 拨高度____的点连接成线，就是______。 海拨 相同 等高线 100 100 200 200 300 300 2.在地图上，把海洋中深度相同的各点连接 成线，叫做______。 等深线 山峰 中间高，四周低，等高线呈闭合状态 山脊 山谷 学习区分山脊和山谷： 40 40 中部高，两边低，等高线向低处突出为山脊 两边高，中间低，等高线向高处突出为山谷 两个山峰之间的低地 陡崖 多条等高线重合在一起 山地不同部位的等高线形态示意 100 200 300 100 200 300 100 200 300 400 100 200 300 100 200 300 山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖 100 100 200 200 300 300 坡陡的地方等高线____;坡缓的地方等 高线____。D处为____,E处为____。 山地的不同部位等高线形态也不一样。 密集 稀疏 D E 陡坡 缓坡 第2课 地形图的判读