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2014天津教师资格考试初中数学学科知识:3集合与简易逻辑

天津教师考试网 2014 天津教师资格考试|初中数学学科知识:3 集合与简易逻辑 天津教师考试网 第一节 集合的概念及表示方法 一、集合的概念 ★★ 集合:某些指定的对象集在一起就成为一个集合.构成集合的每个对象(或成员)称为集 合的元素. 空集:不含任何元素的集合叫做空集. 全集:如果集合S 含有我们所要研究的各个集合的全部元素,这个集合就可以看作一 个全集. 子集:对于两个集合A 与B,如果A 中任何一个元素都是集合B 的元素,则集合A 是B 的一个子集.记作:A B,或B A. 真子集:对于两个集合A 与B,若A 是B 的子集且B 中至少存在一个元素不属于A,则 称A 是B 的真子集,记作:A B,或B A. 交集:由n 个元素所组成的集合,其子集个数为2n 个,真子集的个数为2n-1 个. .这个结论在解题时容易忽略. 集合通常用英语大写字母A、B、C…表示,它们的元素通常用英语小写字母a、b、c… 表示. 如果a 是集合A 的元素,就说a 属于A,记作a∈A,读作“a 属于A”.如果a 不是集 合A 的元素,就说a 不属于A,记作a A,读作“a 不属于A”. 常用的数集及其符号: N:非负整数集(或自然数集) N*或N+:正整数集(或自然数集去掉0) Z:整数集 Q:有理数集 R:实数集 二、集合的表示方法 ★ 1.列举法 把集合的元素一一列举出来,并用大括号“{ }”括起来表示集合的方法叫做列举法. 2.描述法 用集合所含元素的共同特征表示集合的方法称为描述法. 具体方法是:在大括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围, 再画一条竖线,在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征. 欢迎关注天津中公教师部微信:tjjsks 天津教师考试网 3.区间表示法和图示法 4.韦恩(Venn)图 用一条封闭曲线(内部区域)直观地表示集合及其关系的图形称为韦恩图. 注:有限集常用列举法表示,而无限集常用描述法或区间表示法表示. 例 用列举法表示下列集合: (1)小于10 的所有自然数组成的集合; (2)方程x2-2=0 的所有实数根组成的集合; (3)由大于10 小于20 的整数组成的集合. 解:(1)设小于10 的所有自然数组成的集合为A,那么 A={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}. (2)方程x2-2=0 有两个实数根2,-2,因此,用列举法表示为: A={2,-2}. (3)大于10 小于20 的整数有11,12,13,14,15,16,17,18,19,因此,用列举法 表示为: B={11,12,13,14,15,16,17,18,19}. 第二节 集合的运算 一、交集 ★ 由所有属于集合A 且属于集合B 的元素所组成的集合,叫做集合A 与B 的交集,记为A ∩B,即A ∩B={x|x ∈A,且x∈B}. 说明:两个集合求交集,结果还是一个集合,是由集合A 与B 的公共元素组成的集合. 二、并集 ★ 由所有属于集合A 或属于集合B 的元素所组成的集合,叫做集合A 与集合B 的并集, 记为A ∪B,即A ∪B={x|x∈A,或x∈B}. 说明:两个集合求并集,结果还是一个集合,是由集合A 与B 的元素组成的集合(重复 元素只看成一个元素). 第三节 简易逻辑 一、四种命题的基本概念 ★★ 1.在数学中,用语

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