小学三年级体育公开课详案.docVIP

教学设计方案 学校 华博利星行小学 班级 三（3）班 学 科 P．E 课题 花样跳绳 教师 徐慧玲 时 间 2013.11 一、教学目标: 1.认知目标：通过学习，使学生能够积极主动参与到体育课的各项跳绳活动中来；让学生进一步了解跳绳运动。 2.技能目标：通过练习，使70％左右的学生都能够掌握本课的重点内容—间隔跳，50%的学生掌握本课的难点基本步组合跳，发展学生上、下肢协调能力、提高学生反应灵敏度。鼓励学生积极参与学习，并大胆向同学展示自己， 四、教学方法： 小组合作学习法、游戏教学法、讲解法、示范法 年级 三 人数 46 日期 执教 徐慧玲 班级 3 组班形式 自然班 周次 课次 内容 主题 1、花样跳绳---（间隔跳） 2、民体---跳绳游戏 重点 间隔跳动作协调，两人配合默契 难点 各动作衔接好，手脚协调，动作舒展、大方 学习 目标 1.认知目标：通过学习，使学生能够积极主动参与到体育课的各项跳绳活动中来；让学生进一步了解跳绳运动。 2.技能目标：通过练习，使70％左右的学生都能够掌握本课的重点内容—间隔跳，50%的学生掌握本课的难点基本步组合跳，发展学生上、下肢协调能力、提高学生反应灵敏度。鼓励学生积极参与学习，并大胆向同学展示自己， 利用手中的小跳绳玩出各种花样 散 点 四 5’ 结束部分 一、集合放松 二、总结点评 1 5’ 小 1、全班四列横队集合 2、集体放松 1、教师总结点评 2、学生反馈 3、收拾器材 4、安排下次教学内容 5、下课，师生再见 使学生全身心得到放松，并且以饱满的情绪进入下节课 培养学生自评及互评能力，增强语言表达能力 场地器材 田径场 短绳50条 录音机1台 安全保障 1、选择平整、防滑的场地，做好充分的准备活动，特别是脚踝。 2、提醒学生在练习的时候尽量分散练习，以免发生碰撞等。 3、练习内容按照各小组同学能力自行而定，但切记如发生绳勾脚时，应马上停下来或减慢速度 预计 练习密度 强度 全课 内容主题 课后小结 1