八年级下四、五、六诗歌赏析.docVIP

八年级下期末复习——诗歌赏析汇总 一、 夜雨寄北???李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 1.?“秋”字在诗中起到什么作用？（2分） ?_______________________________________________________________________ 2.文中两次写“巴山夜雨”，它们的内涵有什么不同？（2分） _________________________________________________________________________ 参考答案： 1.?“秋”字点明了季节。而且秋天容易勾起人们的愁思，渲染出一种孤单、悲凉的气氛。 2.秋山夜雨，总是唤起离人的愁思，诗人用这个寄人离思的景物来表了他对妻子的无限思念。这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，又想象了来日聚首之时的幸福欢乐。此时的痛苦，与将来的喜悦交织一起，时空变换。“巴山夜雨”首末重复出现，令人回肠荡气。 3.（1）这首诗写了哪两种不同的时间和空间？（2分） ___________________________________________________________________________? （2）诗人为什么重复“巴山夜雨”？（4分） _____________________________________________________________________________ 参考答案： 3．（1）时间：分离的现在和会面的将来；空间：诗人独处的巴山与夫妻团聚的北方（长安）。（2）突出思亲念归，寂寞凄凉的感情；将现在和将来，自己和妻子，巴蜀和北方（长安）??联结起来。? ?4.“秋”在诗中起到了什么作用？两个“期”字，表达作者怎样的情感？ 答案：点名了季节，同时烘托了人物漂泊在外的寂寞。一问一答，一扬一抑，思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。 5.请用简洁的语言写出诗人今夜的心境。答案：漂泊在外的孤寂、苦雨深秋的落寞、归期无期的无奈、相见共语的期盼… 6.全诗表达了作者怎样的情感？答案：全诗表达了游子羁旅巴山的孤寂和思乡之情。 7、请根据诗中提供的信息，用简洁的语言，写出诗人“今夜”的心境。? 答案：深秋的落寞，归期无期的无奈，相见共语的期盼???? 二、 【甲】论诗·赵翼 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。?江山代有才人出，各领风骚数百年。 【乙】戏为六绝句·杜甫 王杨卢骆①当时体，轻薄为文哂②未休。尔曹③身与名俱灭，不废江河万古流。 【注释】①杨卢骆：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，即“初唐四杰”。②哂(shěn)：讥笑。??③尔曹：你们。 1.甲诗中“?????????????”也是“才人”的杰出代表，乙诗中“?????????????”对王杨卢骆的诗歌哂笑不止。（2分） 2.甲诗一二句与乙诗三四句都采用了对比手法。两者是怎样对比的？分别突出了什么观点？（4分） ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 参考答案： 1、李杜???轻薄 2、甲诗 古今对比 古今之人李杜诗篇的态度对比 突出了唯有创新，才能领时代之风骚的观点。 乙诗 王杨卢骆与轻薄者对比 突出了王杨卢骆之文会像长江黄河之水那样万古流传的观点。 三、 同儿辈赋未开海棠二首（之二）　 金·元好问 枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。 （1）第二句诗中“深藏”一词很形象，请作简要的赏析。（4分） （2）诗的三四句运用了什么表现手法？给人一怎样的哲理启示？（4分） 参考答案： （1）“深藏”既是客观景物的描写，写出了浓密翠绿的叶子笼盖下的几点海棠蓓蕾微红的情景（2分）；又是主观意愿的体现，体现海棠花珍惜春光、不轻易吐艳的意愿（2分）。 （2）运用了反衬（对比或衬托）的表现手法，（1分）用桃李的争奇斗艳，反衬海棠的“惜芳轻吐”。（1分）启示人们，太早的炫耀，过于急切的追求，虽然可以在眼前给我们一种陶醉的幻境，但这种美丽是短暂难以持久的。（2分） 　　（以下理解亦可：运用托物言志的手法，在对海棠花的描绘评述中，表明了自己的人格追求，寄托着对“儿辈”的殷殷教导。这两句启示我们，不应追求表面的一时的繁华热闹，而要耐得住寂寞，加强内在积累，在适当的时候展露才华。） （3）一、二两句写出了“海棠树”怎样的特点？（2分） 枝叶繁茂，新叶脆嫩；含苞未放。（意思相近即可 2分） （4）“借花说理”是这首诗的一大特色，请就此做赏析。（2分） 将春风中不轻易开放的海棠与争相绽放的桃李作对比，说明了做人不要轻浮，不要炫耀，而要注重蕴积，保持沉稳。（意思相近即可 2分） （