2012年浙江省温州市中考作文选评.docVIP

2012年浙江省温州市中考作文选评【原题回放】 走进岁月的四季，我们一路向前走；穿过历史的尘烟，我们的民族向前走。总有一种力量，激励着我们向前走。向前走，需要满怀的激情，向前走，需要理性的思索。向前走，是成长，是希望，是信念，是责任，是挑战，是突破…… 请以“向前走”为题，写一篇文章。文体自选；不少于600字（写成诗歌不少于16行）。 【写作导引】 2012年浙江温州中考作文题目为《向前走》。简洁明了，浅白易懂，发挥的自由度较大。学生都能有事可写，有情可抒，有理可论。成长过程中，谁都跌倒过，也都曾重新站立起来，继续向前走。 每一步成长，都是向前走的过程。 可以记叙成长小故事，可以抒写心灵的蜕变，亦可以写成议论文，探讨人生哲理。 “向前走”虽然明确方向和行走，但前面并没有主语的限制，所以不仅可以写自己向前走，也可以写他人的故事，如果是思绪拉远一点，还可以写社会的向前发展、人类历史的演变与革新…… “向前走”，不仅是简单的行走姿态，更是积极向上、阳光自信的人生态度；不仅是一种脚踏实地的行动，更是一种开拓向前的执著。 “向前走”可以是带着家人、朋友、师长的爱前行；可以是带着信念、梦想前进；可以是经历挫折后的重新出发；可以是栉风沐雨、追寻不息的人生赞歌。 当然，我们在上下求索、步步向前的同时，也不应忘了回首。向前走，也许我们会得到很多，然而我们是否也曾考虑过渐渐前行的同时，是不是遗失了最初的美好，是不是忘记了回望背后爱的目光？ 无论是个人，还是社会，向前走，不应只为前方的一路风光，更不能忘记出发时的梦想。 【构思导引】 构思角度一 写成情感类的记叙文，通过对情感故事的叙述，表达出亲情、友情、师生情等情感的驱动所带来的向前走的力量。可以采用欲扬先抑的手法，通过人物从迷茫到乐观的心理变化，抒发人物是怎样在感情的推动下，一步步“走”向崭新的心灵世界的。 构思角度二 写成思辨性议论文，赋予“向前走”以深刻的哲理。阐述“向前”与“停留”的辩证关系。比如“我们一直向前，也不能忘记停留，要回首看看来时的路，这样，才能更好地向前走。”以充实的论据为支撑，论说人生路上“向前走”与“停留欣赏、回首思索”的辩证统一关系，配以古今中外典型事例对这一论题进行全面阐释，步步推进，层层深入，升华中心。 构思角度三 可以在文体上创新，让人眼前一亮。如采用“日记体”，以自己身边发生或者自己想象的生活片段为载体，通过对人物心理的深入剖析，展现人物“向前走”的想法与动力，进而深化主旨；如采用“书信体”，可以写给朋友，写给亲人。也可以转换思维，假设自己是一位母亲，给自己将来的儿子写信，或者是给文学作品中的人物写信，或是自己给自己写信。这样，就更具别致。 [佳作示例一] 向前走 ◎黄倩影 时光忌回首，岁月不饶人。 我自向前，且行且吟。 一月是独一的一 一人独酌凉月，衣渐宽，愁见长。所谓时光正是在这样的恍恍惚惚中绝尘而去。常一脸阴郁地枕着明媚阳光做春秋大梦，消磨奢侈时年，野心很大，尽管力不从心。大人们常说羡慕小孩子，因为他们足够勇敢去追逐自己的梦想，可以不怕那些晚来风急朝寒雨。要知道，有勇气的人总是前行着。 二月是无二的二 一生一代一双人，争教两处销魂？ 这是纳兰容若悼念亡妻的诗，好像听见他说，白头偕老，再无旁人。我想这也能算作是对知己的想念吧。除你之外，再无人懂。很希望有总站在身旁的朋友，一起走一起笑一起疯，而这样的朋友是难寻的。来日方长，我向前走，你且等等，总会遇上。 三月是离散的散 相处将近三年的人突然要离开，再淡漠也是有感伤的。开始写各式各样的同学录，留或长或短的言。再拥抱的时候会刻意用力，我们像是一下子就明白珍惜，明白怎样温暖自己和他人。只希望在最后的宴席上能喝得久些再久些，唱些歌来纪念我们的年少时光。即使时过境迁，也能曲终人不散。 四月是思索的思 越来越多的体育测试和模拟训练，让人疲惫却没人说放弃。有些同学在课间写着练习，晚上打着手电筒在被窝里看书。不再无所事事，我们都很聪明地懂得舍取。我也开始思索，思索自己的未来。要前途似锦，我们必须先奔波忙碌。休将白发唱黄鸡的道理浅显易懂，而我们只是需要付诸行动。不能回头的时候，我们要坚定地向前走。 五月是起舞的舞 桃之夭夭，灼灼其华。有位伊人，衣袖蹁跹。时间依旧在走，黑板上的数字日渐消瘦。日光透过树叶照在脸上，觉得很温暖很不舍。有人说希望是火，失望是烟，而生活总是一边点火一边冒烟。事与愿违总是有的，而我们要做的不过是尽力而为。正所谓，尽人事知天命。让星星之火成燎原之势，在烟雾重重中拨云见日，舞着笑着前进着。 六月是琉璃的琉 人长言，琉璃易碎，浮生若梦。紫禁城中的琉璃瓦见证了朝代的改换，