一种递推公式给出数列求解及变式.docVIP

一种递推公式给出数列求解及变式摘 要： 现在高考对递推公式的考查，是一个热点.本文通过对递推公式的通项公式的求解，以及变式的求解，追根溯源，对同仁和广大同学有借鉴意义. 关键词： 递推公式 数列求解 变式 例题：已知a=1，a=2a+1，求数列{a}的通项公式. 解法一：∵a=1，a=2a+1，∴a=3，a=7，a=15. 猜想：a=2-1 一、用数学归纳法来证明 ①当n=1时，命题显然成立. ②假设当n=k（k∈N*）时命题成立，即a=2-1，则a=2a+1=2（2-1）+1，∴a=2-1，即当n=k+1时命题也成立. ∴由①②可证得：a=2-1. 解法二：∵a=2a+1 ∴a=2（a+1） ∵a=1 ∴a+1=2 ∴{a+1}是首项为2，公比为2的等比数列. ∴a+1=2×2，即a=2-1. 解法三：∵a=2a+1 ∴a=2a+1 =2（2a+1）+1 =2a+2+1 =2a+2+1 …… =2a+2+2+…+2+1 ∵a=1 ∴a=2+2+2+…+2+1 ∴a=2-1 这三种解法各有好处，其中解法一具有一般性，数列递推公式的题目均可这样求，关键是要具有高度的概括性.能将数列的通项公式猜想出来，再用数学归纳法证明.解法二对于这一类的数列题型具有一般性，而且解题是构造一个等比数列，解题较快，易于推广.解法三称为迭代法，通过递推公式将a转化为a的式子，再转化为a的式子，看出规律再转化为a的式子.关键是接下来能求和，将a表示出来.不具有一般性，主要是不一定能求和. 下面对解法二进行推广： 例题：a的值已知，a=pa+q（p，q是常数），求数列{a}的通项公式. 解：（1）当p=1时，数列{a}是等差数列，a=a+q（n-1）. （2）当p≠1时，构造数列{a+x}是等比数列，公比是p. 设a+x=p（a+x）即a=pa+（p-1）x ∵a=pa+q ∴（p-1）x=q，即x= ∴a+=p（a+） ∴{a+}是首项为a+，公比为p的等比数列 ∴a+=（a+）p，即a=（a+）p-. 二、在应用题中的应用 例题：选菜问题：学校餐厅每天供应500名学生用餐，每星期一有A，B两种菜可供选择.调查资料表明，凡是在这星期一选A种菜的，下星期一会有20%改选B种菜；而选B种菜的，下星期一会有30%改选A种菜.用a，b分别表示在第n个星期一选A的人数和选B的人数，如果a=300，求a. 分析：题中出现a和b，可以想办法找递推关系式，还要注意a+b=500，得到a与a的递推关系式，然后利用a=pa+q的解法求解即可. 解：a，b分别表示在第n个星期一选A的人数和选B的人数，则a，b分别表示在第n-1个星期一选A的人数和选B的人数. 那么a=（1-20%）a+30%b ∵a+b=500 ∴a+b=500 ∴a=（1-20%）a+30%（500-a） =a+150 ∴a-300=（a-300） ∵a=300 ∴a-300=0 ∴a-300=0即a=300 ∴a=300 对解法二的变式： 例1：已知a=1，a=2a+3n-1，求数列{a}的通项公式. 分析：a=pa+q，q是常数时，构造数列{a+x}是等比数列；q是n的一次函数时，构造数列{a+xn+y}是等比数列. 解：设a+x（n+1）+y=2（a+xn+y） 可得a=2a+xn-x+y ∵a=2a+3n-1 ∵-x+y=-1 x=3 ∴y=2 ∴{a+3n+2}是首项为6，公比为2的等比数列 ∴a+3n+2=6×2即a=6×2-3n-2 注：a=pa+q，q是n的二次函数时，构造数列{a+xn+yn+z}是等比数列. 例2：已知a=1，a=3a+2，求数列{a}的通项公式. 分析：把a=3a+2中的2给去掉，可以等式两边同时除以2，得到=×+，令b=则b=b+，b=，然后利用a=pa+q求通项公式的方法. 解：∵a=3a+2等式两边同时除以2 ∴=×+ 令b=则b=b+ ∵a=1 ∴b= ∴b+1=（b+1），b+1= ∴b+1=×（）即b=（）-1 ∵b= ∴a=3-2 推广：已知a的值，a=pa+q（p，q是常数），求数列{a}的通项公式. 一般方法：a=pa+q等式两边同时除以q，得到=×+，令b=则b=b+，b=，然后利用a=pa+q求通项公式的方法.