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- 2017-09-05 发布于福建
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二进制计数器电路设计教学方法思索
二进制计数器电路设计教学方法思索摘 要:教师可以让学生以波形图为切入口,根据触发器同步和异步二种工作方式,再结合触发器翻转的特点,找出每种电路设计的规律,从而详细描述如何快速设计二进制加法、减法计数器电路。
关键词:二进制计数器;同步;异步;加法;减法;触发器
二进制计数器是各种计数器的基础,职高学生在设计二进制电路时总是望而生畏,往往无从着手。为了帮学生完成此类设计摆脱畏难情绪,我们把二进制计数器电路设计进行归纳,以触发器翻转的特点和波形图的转换过程为切入口,将复杂的电路设计进行简单直观化,使学生轻松地掌握了知识。经过多年教学实践,效果良好,现介绍如下。
一、理论要点
统计输入脉冲个数的功能称为计数,能实现计数操作的电路称为计数器。计数器在数字电路中有着广泛应用,除用于计数,还可用于分频、定时、测量等电路。计数器种类很多,按计数的进制不同,可分为二进制计数器、十进制计数器以及N进制计数器。按触发器的翻转先后次序分类,可以把计数器分为同步计数器和异步计数器。同步计数器中的同步是指当时钟脉冲输入时各触发器的翻转是同时发生的,而异步计数器中异步是指当时钟脉冲输入时各触发器的翻转有先有后之分。
二、加法电路
加法电路设计中,有同步和异步两种设计情况。下面,从例题着手,就设计同步二进制和异步二进制的设计方法进行展开讨论。例如:设计一个三位二进制加法计数器
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