第三单元复习与检测.doc

学生姓名 授课教师 日 期（周次） 授课题目：第三单元复习与检测 重点难点： 一、重点聚焦1．电解水实验：2．单质和化合物、氧化物的区分：3．分子、原子的定义及基本性质的应用：4．水的净化方法、硬水和软水：5．水污染原因、危害及爱护水资源的措施二、知识网络三、方法整合类型一、学科内综合考查水1．某中学研究性学习小组对福州西湖水质的状况进行相关的调查研究。　　（1）取水样，静置后过滤。过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗、　　　 和玻璃棒。　　（2）若要检验西湖水属于硬水还是软水，可用的物质是　　　　 。　　（3）工作人员每天撑着小船在湖中打捞垃圾，其中塑料制品、易拉罐应投入下列_________（填字母）垃圾桶内。　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　　A　　　　　　　　　B　　 　　　　　　C　　（4）你认为下列行为会造成西湖水质下降的是　　　 。（填字母）　　A．在湖边种植花草树木　　B．居民将生活污水直接排入西湖　　C．某些游客将垃圾随手丢入湖中　　【思路点拨】关于水的综合题，往往涉及到水的净化、硬水和软水、防止水污染及水资源保护等知识，解此类题，关键就是要把这些内容分开一一解答。　　【解析】 注意本题（1）中要求填写的是玻璃仪器，所以应该是烧杯。（2）检验硬水和软水的最简单的方法就是用肥皂水，软水中泡沫多，硬水中泡沫少。（3）塑料制品和易拉罐均属于可回收垃圾。（4）湖边种植花草树木有利于西湖水质的提高。　　【答案】 （1）烧杯　（2）肥皂水　 （3）B　 （4）B、C　　【总结升华】本题是一道关于水的净化、硬水与软水的鉴别、水资源保护、水质监测等一系列问题的综合性的实验探究题，联系生活实际，利用学习过的化学知识逐一解决问题即可。　　举一反三：　　【变式1】2003年6月5日世界环境日的主题为：“水——20亿人生命之所系”。请你参与下列问题的讨论：　　（1）图9－2是市场上出售的一种活性炭净水器示意图。这种净水器可以除去水中的难溶性物质，同时利用活性炭的　　　 作用除去臭味和一些溶解的杂质．　　（2）三峡工程二期已于2003年6月1日开始蓄水。为防止三峡库区水被污染，应该采取的措施是(填序号)　　　　　 。　　①清理蓄水库库底固体废物　 ②防治船舶污染　　　　　　　　　　　③整治相关河流污染　　　　 ④治理库区和上游区工业污染　　　 　　（3）在实验室过滤除去废水中的固体杂质，所需的玻璃仪器有：　　 、　　 、　　 。　　（4）载人飞船必须建立水的循环体系，以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量。请将下图各项用箭头连接成水的循环体系(注：氢氧燃料电池反应产生电能，同时生成水)。　　　　　　　　　　【答案】(1)吸附　 (2)①②③④　 (3)玻璃棒、烧杯、漏斗　　　　　　(4)　　【解析】　　（1）根据净化水过程我们可知活性炭在这里主要是吸附作用；　　（2）三峡库区所在地理位置及周围环境决定了它防止污染的主要措施。由于船舶航行，运输过程中会产生一些废弃物、燃料油等，会对水库水质造成破坏，因此要做好这方面的预防，并且要清理库底的固体废弃物。由于多条河流水流入库区，周边工业区较多，所以也要整治相关河流污染和工业污染，以免引起二次污染。　　（3）可对照图得到答案；　　（4）飞船中水需要进行循环，所以生活污水及人体排泄物进入水的净化装置，净化后再供宇航员使用。　　【变式2】化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。通过近一年的学习，你认识了很多物质，收获也一定不少！我们以水为专题：　　（1）2007年3月22日是第十五届“世界水日”，主题是“应对水短缺”；3月22～28日是第二十届“中国水周”。请你为本届“中国水周”写一句宣传口号 　　　　　　　　　　　　　；你认为全球性水短缺主要原因有________________________________。　　（2）请你列举一种检验硬水的方法　　　 ；你认为造成河水污染的原因有_______________。　　【答案】　　（1）爱水就等于爱自己（合理即可）　 水短缺原因有：人口增长、环境污染、森林破坏、淡水资源分布不平衡、全球气温变暖等　 　　（2）加入肥皂泡或加热沸腾　 生活污水垃圾排放、工业废水、农业农药化肥不合理施用等　类型二、 读图、识图考查水2．下图9－3是近年来统计的某些国家的人均水量和世界人均水量(m3／人)。　 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　图9－3　　(1)由图中可以看出我国是一个水资源___________的国家。　　(2)淡谈你在生活中节约用水的一种做法：_____________。　　【思路点拨】图表能够一目瞭然地反应出各地区水