第二单元_第二节珍爱生命(使用).ppt

三、尊重他人生命 答：①珍爱自己的生命并不是要求每一个人自私的活着，我们也要关爱、尊重他人生命。生命和健康的权利对每个人来说都 是平等的，我们没的有理由随意侵犯他人的生命和健康权。在社会中，尊重、关爱他人的生命也意味着更好的关爱我们自己的生命。P31-1 ②国家制定了相关的法律，保护每个人的生命神圣不可侵犯。社会和个人，都应当尊重他人的生命权。P28-1 导学问题5：为什么要尊重他人生命？ 找一找：不尊重他人生命的行为 云南大学学生马加爵，于2004 年2月13日——15日，先后用铁锤打死了四名同学，严重侵害他人的生命权，被法院依法判处死刑、剥夺政治权利终身。 　　　　这些行为严重危害人类的生命健康和安全，间接地说，尊重他人的生命也就是尊重、爱护自己的生命！让我们承诺：绝不为满足一己私利而做伤天害理的事，让我们学会： 　　尊重、关爱他人的生命，我们能做些什么呢？ ①对他人生命持珍惜和尊重的态度。 ②培养对社会、对他人的关爱。 ③关爱弱势群体。 箴言创作：以生命为主题进行箴言创作，将自己的生命箴言与同桌分享，并展示自己的成果。P30 生命是美好的，它既像含苞欲放的花朵，又像那壮丽清新的清晨，它意味着美丽的憧憬，热烈的向往，执着的追求。 一、生命是一种权利 二、珍爱自己的生命 三、尊重他人的生命 看时光飞逝/我祈祷明天 每个小小梦想能够慢慢实现 我是如此平凡却又如此幸运 我要说声谢谢你 在我生命中的每一天/看时光飞逝 我回首从前 曾经是莽撞少年/曾经度日如年 我是如此平凡却又如此幸运 我要说声谢谢你 在我生命中的每一天 让我将生命中最闪亮的那一段与你分享 让我用生命中最嘹亮的歌声来陪伴你 让我将心中最温柔的部分给你 在你最需要朋友的时候 让我真心真意对你在每一天 《在我生命中的每一天》 （2010·楚雄中考）生命健康权由生命权和健康权组成。下列属于维护生命健康权的是 A.钱某持铁棒入室抢劫，遭反抗被主人打伤 B.小敏生病了，及时去就医 C.小马骑车上学经常闯红灯，有一次差点酿成交通事故 D.某司机酒后驾车 【思路点拨】（1）命题立意。本题考查对“保护生命健康权”的理解。（2）解题关键。逐一分析四个选项。（3）内容分析：拿铁棒入室抢劫，既侵犯了他人的私有财产权，又是不尊重他人生命的表现；闯红灯、酒后驾车违反交通规则，是不珍惜生命的表现。A、C、D三个选项与题意不符，生病及时就医是对自己生命健康的保护与负责。 答案：B （2010·滨州中考）2010年4月14日，青海玉树发生7.1级地震，给当地人民群众生命财产造成巨大损失。胡锦涛、温家宝在第一时间全面部署抗震救灾工作，特别强调指出，抗震救灾第一位的工作是救人；只要有希望，就要尽百倍努力，坚持下去，决不放弃。这体现了党和政府对_____的尊重（ ） A.生命健康权 B.财产权 C.劳动权 D.人格尊严权 【解析】选A。做这类题要学会找出中心句和关键词。抗震救灾第一位的工作是救人；只要有希望，就要尽百倍努力，坚持下去，决不放弃等。体现了对人的生命健康的关注。 当堂检测： 一、最佳选择题 1.（2010·宿迁中考）今年我市各校都不定期举行地震逃生演练活动。小明同学对此不以为然：又没发生地震，用得着那样练吗？他的看法（ ） A.错误，因为这种演练有助于增强珍爱生命的意识 B.正确，因为人的生命独特性突出表现在与众不同 C.错误，因为这种演练是实现生命价值的唯一途径 D.正确，因为参加演练活动一定会使学习成绩下降 【解析】选A。学校举行逃生演练活动是为了学生的安全，学生积极参与才能达到演习的目的，我们要增强防范意识，珍爱生命，A项正确。 2．（2010·福州中考）小明、小翼、小刚等是同班同学，三年来，他们一起学习,一起成长。下列是小明生活中的几个镜头，正确行使生命健康权的是（ ） ①骑自行车抄近道逆行 ②和同学们列队做广播体操 ③参加学校组织的安全疏散演练 ④和同学们一起在操场慢跑 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【解析】选D。本题考查学生对正确行使生命健康权的理解。正确行使生命健康权要珍爱生命，维护健康，③正确，①错误；要积极锻炼身体，提高健康水平，②④正确。故选D。 3．右边漫画中某学校负责人 的言行（ ） A.是不尊重学生生命的表现 B.一定会引发重大校园事故 C.可以理解，学生主要以学习为主 D.生命教育只是一种形式，可有可无 【解析】选A。学校不重视生命、防灾教育，说明学校没有重视学生的生命健康权，故选项A是正确的。 4．2010年5月15日，江苏泰兴暴力残杀幼儿园师生的徐玉元被判处死刑。这说明（ ） A.生命最宝贵，应无