五年级上册健康详案.docVIP

五年级上册健康教育教案 一 什么叫健康 教学目标：让学生理解健康的概念，培养健康的意识与行为。 教学重点：健康的定义。 教学难点：身体健康，心理健康，社会适应良好。 教学时数：1课时。 教学过程： 一、 二、 三、 1、 2、 （1） （2） （3） （4） 3、 4、 5、? 6、 四、 1、完全健康的人，应具备（ ）（ ）（ ）（ ）四个条件。 2、身体健康是心理健康的（ ）心理健康是（ ）。 二、不吃变质的食物 [教学目的] 让学生知道变质食物对健康的影响。 [教学重难点] 变质食物对健康的危害。 ?[教学过程]1、导入，日常生活中，我们常常会遇到这种情况： ?吃完东西后，肚子很不舒服（疼痛、腹泻、呕吐， ?请学生谈亲身体验），知道这是为什么吗？是因为 ?吃了不干净的食物为了我们的健康，这堂课就来 ?学习“不吃变质的食物”，板书课题。 2、什么是变质的食物？指沾有细菌、毒素与虫卵的食物，食用这些食物就会引起食物中毒。哪些是容易变质的食物（罐头、水果、肉类等） ?3、食物中毒的症状：食欲不振、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕无力等，严重的还会危及生命；被污染的食物被食用后，还可引起痢疾、伤寒、肝炎? 及寄生虫等传染病。 ???????? 4、怎样预防食物中毒？四人小组讨论、记录，派代? 表回答 ???????? 5、教师小结：吃干净的食物，腐败、有异味、潰烂 ??????????? 不洁的食品与水果不能吃，餐具清洁，小摊上的 ??????????? 东西不要乱吃，购买食品要注意。 ???????? 6、学生朗读课文，完成课后练习。 ???????? 7、效果考查：怎样防止病从口入？ 四 皮肤的功能与保健 教学目标：使学生了解皮肤的结构与功能，懂得保护皮肤的方法。 教学重点：让学生了解皮肤的功能。 教学难点：让学生懂得保护皮肤的方法。 教学时数：1课时。 教学过程： 一、 二、 三、 1、 2、 3、? 四、 五、? 1、皮肤的功能有（ ）。 2、保护皮肤健康的措施是（ ）。 五、骨骼肌肉功能与保健 教学目标：使学生认识骨骼肌肉的形态与功能。 教学重点：让学生了解骨骼肌肉的功能。 教学难点：培养学生注意各种活动的正确姿态。 教学时数：1课时。 教学过程： 一、 二、 三、 四、 五、 1、 2、?3、 教学目标：使学生了解碘对人体生长发育，智力发育的作用及预防碘缺乏病的措施。 教学重点：碘对人体生长发育、智力发育的作用。 教学难点：掌握预防点缺乏病的方法。 教学时数：1课时。 教学过程： 一、 二、 1、? 2、 三、 四、 五、 人体缺碘会引起： 1、 2、 3、 4、 七、培养良好的情绪 教学目标：使学生认识培养良好情绪的意义与做法。 教学重点：让学生了解什么是情绪。 教学难点：引导学生培养良好稳定的情绪。 教学时数：1课时 教学过程： 一、 二、 1、 2、? 3、? 三、 四、 五、 八、预防食物中毒 教学目标：使学生了解食物中毒的类型、特点，懂得预防食物中毒的方法。 教学重点：食物中毒的原因与预防方法。 教学难点：饮食部门要加强食品卫生管理。 教学时数：1课时。 教学过程： 一、 二、 1、 2、 3、 三、 食物中毒的预防方法是什么？ 四、 五、 六、 九、 教学目标：使学生了解适时、适体的穿着打扮有益青少年健康成长。 教学重难点：使学生建立朴素、大方、适合年龄特点的穿着风格。 教学时数：1课时。 ]教学过程： 一、 二、 三、 四、 小学生的衣着风格是什么？ 五、 六、 ）（ ）（ ）的穿着风格。 七、 十、??? 教学目标：使学生认识吸烟、酗酒对人体的危害。 教学重点：吸烟、酗酒对人体的危害。 教学难点：引导学生抵制吸烟、酗酒的不良行为。 教学时数：1课时。 教学过程： 一、 二、 三、 1、 2、 3、 4、 四、 第十一课? 考试之后 1.教学目的 ? ①教学生养成考试失败后分析失败原因的好习惯，进而使学生在遇到挫折时能正确地面对； 　②通过学习使学生明白，分数不是最重要的，掌握知识才真正对我们有用； 2．教学重难点 　学生通过这节课的学习，能做到正确地面对与对待挫折，能明白，学习的真正目的并非是为了考高分，而是为了掌握知识。 3.教学准备:教案、多媒体课件 4．教学过程 　　导入： 同学们，我们现在已经是五年级的学生了，在学校生活已经了五年了。我们已经经历过许多次考试，你们有考得不好的时候吗？这时候，你们伤心吗？你们最担心的是什么？学生谈体会。 请学生就导入中的问题结合自己的情况谈体会。 俗话说，失败乃成功之母，但是，如果你失败之后不去寻找原因并积极改进自己不足的地方，不去