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“七彩粉笔”乡村教育计划
民主村冬令营
(第二期)
策
划
书
主办单位:武隆县大学生联谊会
承办单位:支教总队
目 录
一、活动背景 2
二、活动目的 3
三、活动主题 3
四、支教对象 3
五、 活动地点 3
六、 活动准备 3
七、支教活动具体过程 5
八、预期效果 6
九、后期总结宣传 6
十、 应急预案 7
十一、经费预算(待定) 8
十二、特别申明 9
十三、附件 10
附件一 志愿者招募及培训实施办法 11
附件二 志愿者报名表 13
附件三 课程安排表 14
附件四 相关责任人联系方式 15
附件五 安全免责协议 18
一、活动背景
(一)团队
寒假将至,将迎来一年一次的春节,武隆县大学生联谊会秉承着志愿服务的精神,“情系家乡、共同发展”的宗旨,集聚武隆当代优秀大学生,释放自己的青春热血。在国家大力支援西部教育的号召下,我们的团队将从武隆起步,服务乡村,托起贫困地区孩子们梦的朝阳!
(二)对象
1、地理位置:长坝镇民主村地处偏远山区,离长坝镇政府距离较远,孩子们接受教育的条件和机会有限;一些有梦想、有学习热情的孩子除了有限的课堂得不到更多的学习机会;没有了解他们的人与他们进行相应的交流,以至于孩子们的学习受到阻碍。
2、家庭环境:在乡村,绝大多数孩子的父母为养家糊口外出到沿海地区务工,只有被称作留守儿童的他们和祖辈在家,并别无选择进行隔代教育。而隔代教育存在一些不可避免的问题(将一些老一辈的思想强加于孩子身上、无法理解现在这个时代孩子们内心的想法等),导致孩子的教育和身心的健康得不到应有的保证,性格得不到更好的发展,从而打击孩子学习积极性,并使之性格孤僻,乃至完全不愿意与任何人交流自身想法,产生不同程度的自闭状况,甚至产生厌世疾世心理,对孩子成长成才极为不利!另外,青春期的到来,使得不少孩子产生叛逆心理,以致不去区分事情的性质就做出过激行为等,这将为孩子的成长带来不可逆转的恶劣影响。在这样的环境影响下,孩子们的未来很是堪忧。
3、孩子本身:尽管在学校很大一部分学生没有表现出明显的情绪或者机能障碍,其心理发展也属正常,但在诸如阅读、算术等某个方面还是存在严重的学习障碍。学生在学习生活中,自我调节、社会知觉和社会交往等各方面的问题也可能与学习不良共存,甚至贯穿其一生;这些问题也并不是不可逆转的,依靠合适的教育训练,并加以改变,能够得到较好解决的。
二、活动目的
1、为改善武隆县贫困乡镇教育现状,支援偏远地区教育事业,推动大学生公益助学的发展贡献力量。
2、在有限而短暂的时间内,努力让学生感受到来自社会的关爱和温暖,引导学生树立正确的人生观和价值观,茁壮成长,为实现“少年梦”、“中国梦”而努力。
3、积累实践经验,为后期的相关服务活动地顺利开展打下基础。
4、磨练志愿者的意志,增强其社会责任感,帮助我们塑造积极向上的人生态度,使支教队员的个人能力和综合素质得到提升,同时为支教队员留下一段美好而有意义的人生回忆。
三、活动主题
“七彩粉笔”绘梦想 回报家乡支教行
四、支教对象
民主村周围的学生(以小学生为主)
活动地点
武隆县长坝镇民主村
活动准备
前期
了解当地情况:与民主村相关领导、学校领导进行沟通,解决支教志愿者食宿问题,确定物资清单(自己携带的以及要购买的)和具体乘车路线,保证活动的顺利进行。(在相应的分管委员帮助下进行)
活动宣传:通过海报、广播、微博、QQ、微信、当地负责人等各大途径进行宣传,扩大影响力。
志愿者招募(详见附件一 志愿者招募及培训实施办法):支教总队面向武大联全体成员发出支教志愿者招募,有意愿参加本次支教活动的同学可咨询本次支教相关负责人,如实填写报名表(详见附件二 志愿者报名表)并发至指定邮箱,到截止日期后由支教总队相关负责人对填写报名表的志愿者统一筛选并进行面试,确定志愿者名单。
中期
简单培训与素拓(详见附件一 志愿者招募及培训实施办法):将通过面试的志愿者召集起来进行简单的支教知识培训,强调支教过程中的注意事项,使他们具备基本的支教素养(具体内容根据志愿者情况进行)并要求进行自行备课(有具体的教案)。
分工:将支教队员进行明确分工及志愿者所教科目进行安排。
课表:根据队员及学生情况确定具体课程安排,制定课程表(详见附件三 课程安排表)(暂定)。
物资采购:按前面确定的物资清单进行统一购买。
支教前夕:召集所有队员及志愿者,由队长对最后的具体事务进行安排,对支教路途中及抵达当地后的注意事项进行强调。
后期
抵达当地:到达支教地点后与当地校长及村委负责人进行沟通,安排好支教队员及志愿者的食宿等问题,队员和志愿者熟悉环境(注意安全),并根据实际情况,调整并完善支教计划。
确认物资:根据当地情况检查核实所购物资是
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