高二语文《长恨歌》导学练与详解.docVIP

松柏中学高二语文《中国古代诗歌散文欣赏》导学练（一） 《长恨歌》 【学习目标】 1、学会用“以意逆志”、“知人论世”的方法鉴赏诗歌主题。 2、熟读成诵，理解诗的思想内容。 3、感受其凝练、优美动人的语言及作者对李杨二人赞颂又讽喻的复杂态度。 第一课时 [学习目标]整体把握诗歌，研习第一部分。 【自学检测】 一、文学常识 1、作者简介：白居易，字_______，号__________。与_______并称“元白”，与________并称“刘白”。唐德宗贞元年间（800）中进士，由校书郎累官至左拾遗。他关心朝政，屡次上书言事，遭权贵忌恨，被贬为江州司马。后历任苏州、杭州刺史，很得民心。官终刑部尚书，世称白香山。文学上，白居易主张“_____________，，，____________”，肯定诗歌的教育意义与政治作用。他与元稹一起倡导“______________”，揭露时弊。他的诗分为三类：___________、___________、_________。其讽喻诗如___ ，深刻反映了时政弊端与民生疾苦。具有伤感色彩的长篇叙事诗________________有很高的艺术成就。其诗善于叙述，语言浅显，流传广泛。 2、写作背景（参照课下注释1）：本诗取材于________与_________的故事。这首诗创作时间是_____________，当时诗人正在山西、周至任县尉。这年冬天，白居易与陈鸿、王质夫同游仙游寺，说起李杨故事，当时白居易写下了_______________，陈鸿同时写下了一篇传奇________________。白居易的意图不仅在于对史诗有感而发，而且还想以此惩戒那些祸乱朝政的人，让将来的统治者引以为戒。 二、字词积累 1、给下列词语中加点字注音 回眸（ ） 凝脂（ ） 云鬓（ ） 骊宫（ ） 鼙鼓（ ） 城阙（ ） 千乘（ ） 花钿（ ） 萦纡（ ） 旌旗（ ） 龙驭（ ） 踌躇（ ） 马嵬（ ） 悄然（ ） 耿耿（ ）霜华重（ ） 衾（ ） 临邛（ ）绰约（ ） 玉扃（ ） 参差（ ） 珠箔（ ） 仙袂（ ） 迤逦（ ） 飘飖（ ） 凝睇（ ） 人寰（ ） 擘（ ） 2、解释词语 御宇多年求不得???????? 春从春游夜专夜（ ）?? 可怜光彩生门户??????????宛转眉马前?????????? 天旋日转回龙驭（ ）??????????东望都门信马归（ ）?????????? 其中绰约多仙子（ ）??????????玉容寂寞泪阑干（ ）?????????? 含情凝睇谢君王（ ）??????????钗擘黄金合分钿（ ）?????????? 【思考与探究】 （一）理清情节结构 1、开头为什么提及汉武帝？这与唐玄宗有什么关系？诗歌开卷第一句：“汉皇重色思倾国”有什么作用？ 2、哪一句集中描写了杨玉环的美貌？运用了什么手法？ 3、诗中那些地方表现了唐玄宗对杨玉环的宠爱？ 4、作者重墨渲染玉环受到的专宠，意在表达什么思想感情 【反馈练习】 1、下列加点的词语解释有误的一项是（ ） A：御宇多年求不得（御临宇内，即统治天下的意思） 玉容寂寞泪阑干（凉台，看台） B：缓歌慢舞凝丝竹（管弦之声聚而不散） 九重城阙烟尘生（指宫廷） C：天旋日转回龙驭（指皇帝的车驾） 珠箔银屏迤逦开（曲折绵延） D：其中绰约多仙子（美好轻盈的样子） 可怜光彩生门户（可爱，可羡） 2、阅读李白的《清平调词》两首，比较白居易与李白描写杨玉环之美的手法有何不同。 清平调词两首 李白 （一）云想衣裳花想容，春风拂栏露华浓。 若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。 （二）一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。 借问汉宫谁得似？可怜飞燕依新妆。 第二课时 [学习目标]研习第二、三部分。 【自学检测】 名句默写： （1）回眸一笑百媚生，_______________。（2）渔阳鼙鼓动地来，__________________。 （3）______________，云栈萦纡登剑阁。（4）君王掩面救不得，_________________