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2009-2012年考试真题解析.doc

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2009-2012年考试真题解析

2011年1月高等教育自学考试全国统一命题考试 组织行为学(二)试卷( 课程代码 00938) 教材 第一部分 选择题(共20分) 一、单项选择题(1-20题,每题1分,共计20分) 1.扁平组织结构的特点是(C) A.管理层次较多、管理跨度较大 B.管理层次较少、管理跨度较小 C.管理层次较少、管理跨度较大 D.管理层次较多、管理跨度较小 P69 2.期望理论的提出者是( C ) A.亚当斯 B.斯金纳 C.弗鲁姆 D.奥尔德弗 P190 3.卢因的群体动力学理论认为,群体研究涉及的三个要素:活动、相互影响和(B) A.人员 B.情绪 C.领导 D.关系 P125 4.学习型组织采用的是( A ) A.双环学习 B.闭环学习 C.单环学习 D.开环学习 P470 5.管理者在决策过程中,不知道所选方案结果的发生概率,这类决策属于(D) A.风险型决策 B.无风险型决策 C.确定性决策 D.不确定性决策 P329 6.为妥善处理学生违犯校规的事件,由教务主任、学生处处长、保卫处处长和班主任组成一个问题处理小组,该小组属于( B) A.命令型群体 B.交叉功能型群体 C.利益型群体 D.自我管理型群体 P121 7.将研究方法分为案例研究、现场研究和实验室研究的依据是( D) A.研究的广度 B.研究的范围 C.研究的项目 D.研究的可控制性 P11 8.当冲突双方势均力敌且受事件限制需要有一个权宜之计,应采用的解决冲突策略是(B) A.合作 B.妥协 C.迁就 D.回避 P405 9.属于后期行为科学的理论是(A) A.希望理论 B.人际关系理论 C.科学管理理论 D.角色区别理论 P189-190 10.决定论派生于( D) A.人际关系理论 B.科学管理理论 C.行政管理理论 D.组织结构设计的权变理论 P56 11.管理层在群体效能方面追求的目标是( B) A.培训 B.增加利润 C.满意度 D.提高自身的技能 P165 12.彻底违背了命令统一原理的组织形式是( C) A.虚拟组织 B.蜂窝状组织 C.矩阵组织 D.操作小组组织 P87-89 13.在克雷奇等人提出的群体行为影响因素分析模型中,群体规模、成员特征属于( A) A.结构变量 B.中间变量 C.任务变量 D.环境变量 P 166-167 14.属于内容型激励理论的是(D) A.归因理论 B.强化理论 C.公平理论 D.双因素理论 P277-278 15.分权制的典型组织形式是( D) A.职能型 B.直线型 C.矩阵型 D.事业部制 P84 16.在沟通过程中,下级对上级“报喜不报忧”的现象属于(A) A.信息过滤 B.沟通焦虑 C.晕轮效应 D.刻板印象 P258 17.麦克利兰将影响和控制其他人的欲望称作(C) A.归属需要 B.社会需要 C.权利需要 D.成就需要 P278,283 18.适用于员工凝聚力较强的企业的领导风格是(B) A.集权型 B.参与型 C.任务导向型 D.独裁型 P210 19.某种商品2000件,销售单价为100元/件,单位变动成本为80元/件,固定成本总额为30000元,该商品的损益平衡点销售量应为(D) A.167件 B.300件 C.375件 D.1500件 P345 20.提出对人的激励形式有经济激励、安全激励、自我激励和创造激励四种形式的是(C) A.威廉·怀特 B.库尔特·卢因 C.伦西斯·利克斯

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