2010故宫.ppt

故宫鸟瞰 故宫远眺 本文采用了总分总的结构方法。 概括介绍故宫的总体布局以及它的外观概貌和建筑特点。（总写） 中间部分以保和殿后面的小广场为界，把故宫分为前朝、内廷两部分，分别加以介绍。 （分写） 最后一段，登临景山俯瞰故宫全景，对上文的具体分说作综合总括。（总写） 2．故宫中的每个宫殿一般也是按先总后分、先外后内的顺序加以介绍。 城墙 角楼 午门与金水桥 三大殿 太和殿外景 太和殿内景 太和殿藻井 蟠龙藻井 中和殿 坤宁宫内景 御花园 游览路线 沿参观路线由南到北（空间顺序） 以天安门为起点，穿端门，进午门，过汉白玉石桥，来到前三殿。依次介绍了太和殿、中和殿、保和殿，并略提东西两侧的文华殿、武英殿。然后继续向北，介绍位于中轴线上的“内廷”建筑：乾清官、交泰殿、坤宁宫以及御花园。最后出顺贞门到神武门而离开故宫。 1. 重点介绍了什么？为什么？为什么强调太和殿建在中轴线上？ 重点介绍了太和殿 是故宫建筑群的中心，最全面最突出地体现了故宫的本质特征 。 太和殿是三大殿的中心，皇帝的宝座在此，是显示皇威的地方。 强调建在中轴线上，是为了突出封建社会以皇权为中心的思想。 2、在太和殿内景主要特点是什么？为什么？介绍时立足点是什么?按什么顺序介绍的?在书上圈点出方位词。(划出方位词）用了哪些说明方法？ 以龙为中心。因为龙在封建社会中指皇帝，皇帝是真龙天子，太和殿以龙为主突出皇权至上。 立足点是正中的朱漆方台和雕金蟠龙 按空间顺序介绍的，（按空间顺序写的文字，要有一个立足点，离开立足点，就无法确立方位） 有列数字的说明方法。 游览建筑群时,我可以这样做: 介绍建筑群时，我可以这样做： * 刘新华 故宫近看 景山回望故宫 1.感知课文内容，了解故宫博物院的特点，理清文章思路。 2.理清说明顺序，学习突出重点、详略得当的写法。 3.激发对祖国传统建筑艺术的热爱之情。 读一读,写一写 矗立（ ） 鳌头（ ） 湛蓝（ ） 金銮殿（ ）击磬（ ） 檀香（ ） 攒（ ） 额枋（ ） 藻井（ ） 鎏金（ ）妃嫔（ ）迥然不同（ ） chù áo zhàn luán qìng tán cuán fāng zǎo liú pín jiǒng 1.文章采用了怎样的结构方式？ 2.文中哪一句话全面概括了故宫建筑群的特点？ 规模宏大 建筑精美 布局统一 “从……往里走，沿着……,穿过……,到……,走进……”等词或短语，表明了空间方位的变化，说明了游览的路线和各大建筑的方位，具体准确，条理清晰，值得借鉴。 故宫全景 太和殿 中和殿 保和殿 太和殿藻井 太和殿 蟠龙藻井 （一）按文章的说明顺序完成课后第一题的图，并说说文章采用了怎样的说明顺序。 （二）朗读4—10段三大殿部分，思考： 1.重点介绍了什么？为什么？为什么强调太和殿建在中轴线上？ 2.在太和殿内景主要特点是什么？介绍时立足点是什么?按什么顺序介绍的?在书上圈点出方位词。（划出方位词）用了什么样的说明方法？ 午门 金水桥 太和门 太和殿 中和殿 保和殿 前 朝 内 廷 乾清宫 坤宁宫 交泰殿 神武门 御花园 沿紫禁城中轴线由南向北 空间顺序 返回 大殿____是一个约两米高的朱漆方台，____安放着金漆雕龙宝座，____是雕龙屏。方台____有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，____藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，____环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着____的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身____还衬托着流云火焰。 正中 上面 背后 两旁 中央 周围 下面 周围 选定合理的游览路线； 把握建筑群特点，细致观察。 抓住建筑群的特点； 以空间为序，条理清晰； 合理安排说明结构。 *