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5、《詹天佑》教学设计
一、教材分析：
《詹天佑》是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹-----主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，为读者勾勒出了一位杰出爱国工程师的高大形象。文章层次清晰，内容生动，字里行间流露着对中国人民智慧和力量的赞颂，是进行爱国主义教育的优秀教材。全文围绕“杰出、爱国”而展开，教学时应以此为线索，在充分阅读的基础上，引导学生抓住具体事例，结合重点的词句，体会文章的思想感情。学生分析：
我校地处农村，这里的学生知识面窄，对于这样的精读课 文不会自主理解，所以教师要去设身处地的引导其理解课文，教给方法。
四、课外作业
1、收集有关詹天佑的资料读一读，深入了解詹天佑这个人物。
2、制作一份关于詹天佑的小报。（电子小报、手抄报均可）
五、板书设计
詹天佑 开凿隧道
勘测线路
杰出 爱国 设计“人”字形线路
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