高考数学总复习-提能拔高限时训练：单元检测—直线、平面、简单几何体（练习+详细答案）旧大纲人教版.docVIP

单元检测（九） 直线、平面、简单几何体 (满分:150分 时间:150分钟) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.平面α⊥平面β的一个充分条件是( ) A.存在一条直线l,l⊥α,l⊥β B.存在一个平面γ,γ∥α,γ∥β C.存在一个平面γ,γ⊥α,γ⊥β D.存在一条直线l,l⊥α,l∥β 解析:若l⊥α,l⊥β,则α∥β,A不正确; 若γ∥α,γ∥β,则α∥β,B不正确; 若α⊥γ,β⊥γ,则α与β平行或相交,C不正确.故选D. 答案:D 2.在空间四边形ABCD中,已知AB＝AD,则BC＝CD是AC⊥BD的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:取BD中点O,连结AO、CO,则BD⊥面AOC, ∴AC⊥BD;若AC⊥BD,则BD⊥OC, 则OC是BD的垂直平分线. ∴BC＝CD. 答案:C 3.直线l平面α,经过α外一点A与l、α都成30°角的直线有且只有( ) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 解析:线面角是斜线与平面内任意直线成角中最小的角.如图,直线AB与平面α成角30°,则直线AB可在圆锥表面旋转.当直线AB旋转到直线BC、直线BD的位置时,它与平面和直线l都成30°角.当直线AB在其他位置时,由线面角是斜线与平面内任意直线成角中最小的角可知,都不符合题意. 答案:B 4.已知球的半径为2,相互垂直的两个平面分别截球面得两个圆.若两圆的公共弦长为2,则两圆的圆心距等于( ) A.1 B. C. D.2 解析:依题意有示意图 截面示意图为 其中AH为公共弦长的一半,OA为球半径, ∴.故选C. 答案:C 5.给出下列关于互不相同的直线l、m、n和平面α、β、γ的三个命题: ①若l与m为异面直线,lα,mβ,则α∥β; ②若α∥β,lα,mβ,则l∥m; ③若α∩β＝l,β∩γ＝m,γ∩α＝n,l∥γ,则m∥n. 其中真命题的个数为( ) A.3 B.2 C.1 D.0 解析:①由线面关系知α、β可能相交,故①错;②由线面关系知l、m还可能异面,故②错;③三个平面两两相交,由线面平行关系知m∥n,③正确.综上所述,正确命题只有1个.故选C. 答案:C 6.如图,点P在正方形ABCD所在的平面外,PD⊥平面ABCD,PD＝AD,则PA与BD所成角的度数为( ) A.30° B.45° C.60° D.90° 解析:如图,把符合题意的空间几何体补成正方体,可知C成立. 答案:C 7.正方体A′B′C′D′—ABCD的棱长为a,EF在AB上滑动,且|EF|＝b(b＜a),Q点在D′C′上滑动,则四面体A′—EFQ的体积( ) A.与E、F位置有关 B.与Q位置有关 C.与E、F、Q位置都有关 D.与E、F、Q位置均无关,是定值 解析:VA′—EFQ＝VQ—A′EF＝. 答案:D 8.如图,在正三棱锥P—ABC中,E、F分别是PA、AB的中点,∠CEF＝90°,若AB＝a,则该三棱锥的全面积为( ) A. B. C. D. 解析:∵EF∥PB,CE⊥EF, ∴CE⊥PB. ∵三棱锥P—ABC为正三棱锥, ∴PB⊥AC. ∴PB⊥平面PAC. ∴PB⊥PA,PB⊥PC. ∴PA⊥PC. ∴. 答案:B 9.已知正三棱锥的侧棱长是底面边长的2倍,则侧棱与底面所成角的余弦值是( ) A. B. C. D. 解析:如图,O为底面正三角形ABC的中心,则OP⊥平面ABC,∠PCO即为所求角. 设AB＝1,则PC＝2,. ∴. 答案:A 10.在△ABC中,AB